Page 100 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

G. Aktivitas Pembelajaran dalam Buku Siswa
G. Aktivit a s P embel a jar an da l am Buk u Sis w a

Persiapan sebelum kegiatan:

• Cakupan daerah yang dimaksud pada kelas IV adalah hingga level provinsi.
Jika pada daerah tertentu sulit ditemukan material belajar yang khas daerah

terdekat dari tempat tinggalnya, guru dapat meminta peserta didik untuk
mengkaji tentang provinsi daerah tempat tinggal mereka.

• Guru perlu menyiapkan ragam peta konvensional yang memuat letak kota/
kabupaten peserta didik pada seluruh aktivitas di topik ini.

• Guru perlu menyiapkan satu peta digital untuk eksplorasi penggunaan
pada bab ini.

• Pastikan terdapat kesepakatan kelas tentang penggunaan gawai, jika guru

juga memberi alternatif penggunaan gawai mandiri bagi peserta didik
untuk mengakses peta digital.

A. Mengenal Peta

Ayo, Mengamati

Lembar
Kerja 3.1
Persiapan sebelum kegiatan:

• Guru perlu menyiapkan set permainan dengan
memperbanyak sejumlah kelompok.
• Pindai di sini untuk mengunduh Lembar Kerja 3.1
“Menemukan Jejak Rempah Negeriku” pada kegiatan ini. https://buku.kemdikbud.
go.id/s/ipas4kk

1. Mulailah kegiatan dengan mengajak peserta didik membaca komik
dan teks pengantar Topik A. Gali pemahaman peserta didik terkait
rasa penasaran yang dikemukakan Aga dan Mia, dengan pertanyaan:
peta?”

membantu dalam proses membaca/mendapatkan informasi dari peta
2. Berikan kesempatan peserta didik menjawab. Guru tidak disarankan untuk
memberikan jawaban langsung karena peserta didik akan mencari jawabannya

melalui pengamatan. Respon jawaban peserta didik dengan pertanyaan seperti

88 Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)