Page 38 - Международный научно-методический журнал "Методист" №12 2020

«Әдіскер». «Методист» №12 2020

Что является источником звука у человека?
Выражения для письма:
Допиши определения из учебника.
•Вид энергии, который помогает нам слышать, – это ……………
•Звук возникает, когда происходит очень быстрое движение вперёд
и назад. Это называется ………………………………… .
•Колебания, которые разносят звуки по воздуху, называются ……
……
Предварительные Элементарные знания о звуках, полученные в 1 классе.
знания
Ход урока
Этапы Запланированная деятельность на уроке Ресурсы
урока, t
I. Создание положительного эмоционального настроя Стихотворе-
Начало (К) Учитель создаёт благоприятную атмосферу для работы на ние
урока уроке.
0-1 мин Перемена пролетела,
Дверь певуче заскрипела.
Мы вошли тихонько в класс
И урок начнем сейчас.

Введение в тему Логическое за-
(К, И) Используя шифр, прочитайте слово (акустика). Что изу- дание в учеб-
1-2 мин чает нике
этот раздел физики? (звук)

2-3 мин Актуализация жизненного опыта. Целеполагание Таблица в учеб-
– Определите тему нашего исследования сегодня? нике
– Почему мы должны изучать эту тему?
– Чему мы должны научиться?
– Как мы будем собирать информацию?
– Чему мы должны научиться?

3-6 мин Проверка Д/з
(П) Просмотр представления результатов эксперимента.
Середина (К) Беседа. Фонограмма
урока Отрывок из алтайской сказки «Звуки леса»
6-30 мин Язык птиц и зверей мальчик хорошо понимал. Пчёл и кузнечи-
ков

38