Page 64 - OASE03

PERSPEKTIF

Classroom, Edmodo, Moodle, pelatihan. Widyaiswara yang
MOOC. langsung berinteraksi dengan
3. m-Learning, u-Learning : peserta pelatihan dalam kelas dengan
E-book, DLR berbagi informasi, pengetahuan, dan
Populasi perangkat bergerak yang pengalaman. Lebih dari itu, Widyaiswara
terkoneksi internet semakin meningkat. juga memberikan motivasi dan menjadi
Kebutuhan belajar kapan saja dan dimana saja. inspirasi bagi peserta pelatihan. Peran Widyaiswara
Learning Analytics : customize learning experiences. menentukan pemahaman dan kemampuan peserta
4. Augmented Reality : pada Google Sky Map, dalam menghasilkan dampak pelatihan. Dengan peran
GeoGoogle strategis tersebut, Widyaiswara dituntut untuk semakin
Teknologi yang menambahkan objek digital ke dalam profesional karena hanya dengan kualifikasi dan kompetensi
lingkungan nyata. Materi pembelajaran yang rumit, abstrak, yang berkualitas, Widyaiswara dapat melaksanakan tugasnya
kompleks menjadi menarik dan jelas.
5. Blended learning : kombinasi metode pengajaran dengan baik dalam mengelola pembelajaran.
terbaik. Pembelajaran yang menggabungkan aspek-aspek Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
terbaik dari pembelajaran tatap muka dengan keunggulan Reformasi Birokrasi nomor 38 tahun 2017 tentang Standar
pembelajaran online. Kerangka kerja bisa waktu sama Kompetensi Widyaiswara menyatakan bahwa kompetensi
(synchronous) atau beda (asynchronous), dan tempat dan Widyaiswara mencakup beberapa hal diantaranya
waktu yang sama atau beda.
kompetensi manajerial, kompetensi sosiokultural dan
kompetensi teknis. Oleh karena itu, pengembangan
Dampak Revolusi Industri 4.0 terhadap Teknologi kompetensi tersebut mutlak diperlukan bagi Widyaiswara
Pembelajaran sehingga dapat memberikan yang terbaik bagi kualitas
Dampak industri 4.0 yakni dengan adanya digitalisasi penyelenggaraan diklat.
sistem, bagi fasilitator/Widyaiswara maupun peserta untuk
mampu cepat beradaptasi dengan perubahan yang ada. Setidaknya terdapat lima kualifikasi dan kompetensi seorang
Sistem pembelajaran yang semula berbasis pada tatap muka pendidik termasuk Widyaiswara yang dibutuhkan di era 4.0,
secara langsung di kelas, akan dapat digantikan dengan meliputi :
sistem pembelajaran yang terintegrasikan melalui jaringan 1. Competence in training : kompetensi berbasis internet of
internet (e-learning). Adanya perubahan tersebut juga thing sebagai basic skill, dengan memanfaatkan kemajuan
memiliki analisis risk-benefit, dimana keuntungan yang bisa teknologi dan jaringan online yang ada.
didapatkan antara lain peserta tetap bisa belajar dan tetap 2. Educational competence : kompetensi mendidik/
bisa mengakses materi pembelajaran tanpa harus hadir di pembelajaran berbasis internet
kelas. Hal ini pun menjadi keuntungan tersendiri bagi peserta 3. Competence for technological commercialization :
yang mengalami kendala dalam hal jarak dan finansial. punya kompetensi membawa peserta memiliki sikap
Era revolusi industri 4.0 memberikan sejumlah dampak entrepreneurship (kewirausahaan) dengan teknologi atas
terhadap teknologi pembelajaran, yang tentunya menjadi
tantangan bagi Widyaiswara Bapelkes Cikarang ke depan hasil karya inovasi setiap pembelajar/peserta.
terus meningkatkan kompetensi dan melihat tantangan 4. Competence in globalization : dunia tanpa sekat, tidak
sebagai peluang. Salah satunya yang menjadi syarat penting gagap terhadap berbagai budaya, kompetensi hybrid, yaitu
yang harus dipenuhi adalah menyiapkan kualifikasi dan global competence dan keunggulan memecahkan problem
kompetensi Widyaiswara Bapelkes Cikarang yang berkualitas. nasional.
5. Competence in future strategies : dunia mudah berubah
Peran Widyaiswara Bapelkes Cikarang di Era Revolusi dan berjalan cepat, sehingga punya kompetensi memprediksi
Industri 4.0 dengan tepat apa yang akan terjadi di masa depan dan
Salah satu aspek yang penting dalam sistem penyelenggaraan strateginya, dengan cara joint-lecture, joint-research, joint-
kediklatan adalah tenaga pengajar atau Widyaiswara, resources, staff mobility dan rotasi, dan lain sebagainya.
karena perannya sebagai ujung tombak penyelenggaraan 6. Competence in learning and applying : kompetensi untuk
OASE
64 Edisi 03/Januari - Juni/2020