Page 42 - SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM
P. 42
SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM
BAB III
PERKEMBANGAN AWAL
HINGGA PUNCAK KEJAYAAN
PENDIDIKAN ISLAM
A. Konteks Historis Secara Umum
pisode akhir masa Al-Khulafa’ al-Rasyidun yang penuh gejolak
dan pertentangan menjadi latar belakang bagi perubahan sistem
Epolitik umat Islam. Di bawah khalifah pertama Dinasti Umayyah,
Mu‘awiyah b. Abi Sufyan, sistem khilafah yang relatif terbuka beralih
menjadi sistem kerajaan/dinasti. Sistem dinasti inilah yang kemudian
menjadi model yang terus diterapkan di berbagai belahan dunia Islam
sejak saat itu hingga menjelang masuknya era modern. Di beberapa tempat,
sistem dinasti ini tetap dipakai hingga masa sekarang.
Terlepas dari pandangan yang berbeda-beda tentang sistem pemerintahan
yang ideal, Dinasti Umayyah memastikan adanya stabilitas potilik untuk
waktu yang cukup panjang. Di bawah dinasti baru tersebut, secara umum
peradaban Islam terus berkembang dalam tempo cepat. Demikian juga,
perhatian terhadap kegiatan ilmiah terus berkembang pesat baik di bawah
kekuasaan Dinasti Umayyah dan menjadi lebih pesat lagi di bawah patronase
Dinasti Abbasiyah sesudahnya.
Sebagaimana sudah disebutkan, persentuhan umat Islam dengan
kebudayaan Yunani di barat dan peradaban ilmiah Persia di belahan
32
