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Gérer les changements, se projeter

            3. Les écoles de commerce
            Les écoles de management ont pour mission de former les futurs
            cadres  dirigeants  aux  méthodes  et  outils  de  conduite  du
            changement     (gestion   de   projet,   accompagnement     du
            changement, lean management...). Leurs programmes insistent
            de plus en plus sur le développement de "soft skills" essentiels en
            la  matière  :  intelligence  émotionnelle,  créativité,  agilité,
            communication inspirante, gestion des conflits, etc. L'objectif est
            de  préparer  les  étudiants  à  être  des  acteurs  efficaces  des
            transformations.

            Il  existe  de  nombreux  modèles  et  méthodes  pour  gérer
            efficacement  la  dynamique  de  changement,  chacun  ayant  ses
            avantages et ses inconvénients.
            Les plus couramment utilisés sont :
            1.  Kurt  Lewin  (1890-1947)  était  un  psychologue  social
                américain d'origine allemande. Il est considéré comme l'un
                des pionniers de la psychologie sociale.
                Il a développé un modèle du changement organisationnel en
                3 étapes :

                1.  Décristallisation  (unfreezing)  :  il  s'agit  de  remettre  en
                    question les comportements et habitudes en place pour
                    préparer au changement. Cette phase passe souvent par
                    une remise en question, une insatisfaction vis-à-vis de la
                    situation actuelle.
                2.  Évolution (changing) : c'est la phase de transition durant
                    laquelle  les  changements  sont  mis  en  œuvre
                    concrètement. Les individus s'approprient de nouvelles
                    façons de faire, de nouveaux comportements.
                3.  Recristallisation  (refreezing)  :  il  s'agit  de  la  phase
                    d'intégration  durant  laquelle  les  changements  sont
                    consolidés  et  deviennent  la  nouvelle  norme.  Les
                    comportements sont stabilisés et intégrés.





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