Page 27 - คู่มือการใช้รูปแบบการพัฒนาๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆใส่ แบล็คกราววววววววววววว
P. 27
26
องค์ประกอบที่ 4 กระบวนการดำเนินงาน (มี 7 ขั้นตอน)
ขั้นที่ 1 วิสัยทัศน์เป้าหมายร่วมกัน (Vision and Shared Goals)
วิธีดำเนินการ
1. ผู้บริหารจัดประชุมคณะครูทั้งโรงเรียนเพื่อสร้างความตระหนักและเห็นความสำคัญของ
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุกและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
2. ร่วมกันวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียนของโรงเรียนหมู่ห้าสามัคคี โดยใช้ข้อมูลจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การประเมินคุณลักษณะ
ึ
อันพึงประสงค์ และขอมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องจากปีการศกษา 2565 – 2566
้
3. กำหนดวิสัยทัศน์และเป้าหมายร่วมกันที่ชัดเจน เฉพาะเจาะจง วัดได้ และสอดคล้องกับ
ิ
บริบทของโรงเรียน โดยเน้นผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกดกับผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยผู้บริหารและคณะครู
ของโรงเรียนหมู่ห้าสามัคคีได้กำหนดวิสัยทัศน์ร่วมกันว่า "โรงเรียนหมู่ห้าสามัคคี ชุมชนแห่งการ
ื
เรียนรู้ที่พัฒนาผู้เรียนสู่ทักษะแห่งอนาคตด้วยการเรียนรู้เชิงรุกและการร่วมมอของครูมืออาชีพ"
4. จัดทำแผนกลยุทธ์การดำเนินงานตามรูปแบบฯ ที่ระบุเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ
กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ และทรัพยากรที่ต้องใช้
5. สื่อสารวิสัยทัศน์และเป้าหมายร่วมให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายรับทราบและเข้าใจตรงกัน
ผ่านการประชุม เอกสาร และป้ายประชาสัมพันธ์ต่างๆ
ผลที่ได้: วิสัยทัศน์และเป้าหมายร่วมที่ชัดเจน เป็นรูปธรรม และได้รับการยอมรับจากทุกฝ่าย
ซึ่งจะเป็นทิศทางในการดำเนินงานขั้นต่อไป
ขั้นที่ 2 การร่วมมอรวมพลัง (Collaborative Teamwork)
ื
วิธีดำเนินการ
1. แต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนการดำเนินงานตามรูปแบบฯ ประกอบด้วย ผู้บริหาร
หัวหน้าวิชาการ และครูแกนนำ
2. จัดตั้งทีม PLC ย่อยตามตามระดับช่วงชั้น ซึ่งโรงเรียนมีทั้งหมด 3 ช่วงชั้น คือ ช่วงชั้น
ระดับปฐมวัย ช่วงชั้นระดับประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 และช่วงชั้นที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 โดยให้
สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และเป้าหมายร่วมที่กำหนดไว้ในขั้นตอนที่ 1 พร้อมทั้งกำหนดบทบาทหน้าที่
ของสมาชิกในทีม
3. ปรับโครงสร้างเวลาการทำงานของโรงเรียนให้มีช่วงเวลาสำหรับการประชุม PLC อย่างน้อย
สัปดาห์ละ 1 – 2 ชั่วโมง และจัดทำปฏิทินการประชุมที่ชัดเจน
4. จัดเตรียมสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการประชุม PLC เช่น ห้องประชุม
กลุ่มย่อย อุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์
5. สร้างข้อตกลงร่วมกันในการทำงานเป็นทีม PLC ที่เน้นการเคารพความคิดเห็น การรับฟัง
อย่างตั้งใจ การแลกเปลี่ยนอย่างสร้างสรรค์ และการตรงต่อเวลา
