Page 34 - คู่มือการใช้รูปแบบการพัฒนาๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆใส่ แบล็คกราววววววววววววว
P. 34

33





                                           องค์ประกอบที่ 6  เงื่อนไขความสำเร็จ




                       1.  โครงสร้างเงื่อนไขการสนับสนุน
                       1.1 ความสำคัญ
                       โครงสร้างเงื่อนไขการสนับสนุนเป็นปัจจัยพื้นฐานที่จะช่วยให้การดำเนินงานชุมชนการเรียนรู้ทาง

                       วิชาชีพ (PLC) ในโรงเรียนหมู่ห้าสามัคคีประสบความสำเร็จ โครงสร้างเหล่านี้จะทำหน้าที่เป็นกลไก
                                                                 ั
                       สนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถขบเคลื่อนกระบวนการเรียนรู้เชิงรุกได้อย่างมี
                       ประสิทธิภาพ
                       1.2 วิธีการดำเนินงาน
                          1.  การจัดตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อน PLC

                                 o  แต่งตั้งคณะกรรมการที่ประกอบด้วยผู้บริหาร ครูแกนนำ และตัวแทนจากกลุ่มสาระ
                                     การเรียนรู้ต่างๆ
                                 o  กำหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการให้ชัดเจน

                                 o  จัดทำปฏิทินการดำเนินงานตลอดปีการศึกษา
                          2.  การจัดตารางเวลาสำหรับกิจกรรม PLC
                                 o  จัดสรรเวลาเฉพาะสำหรับกิจกรรม PLC อย่างน้อยสัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง
                                 o  บรรจุกิจกรรม PLC ไว้ในตารางการปฏิบัติงานประจำของครู

                                 o  สร้างระบบการทดแทนการสอนเพื่อให้ครูสามารถเข้าร่วมกิจกรรม PLC ได้โดยไม่
                                     กระทบต่อการเรียนการสอน
                          3.  การจัดเตรียมสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวก
                                 o  จัดเตรียมห้องประชุมหรือพื้นที่เฉพาะสำหรับกิจกรรม PLC

                                 o  จัดหาอุปกรณ์ที่จำเป็น เช่น คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์ กระดานอัจฉริยะ
                                 o  จัดเตรียมระบบการจัดเก็บและแลกเปลี่ยนข้อมูลออนไลน์
                       1.3 การติดตามและประเมินผล
                          •  ประเมินความเพียงพอของโครงสร้างสนับสนุนโดยใช้แบบสำรวจความคิดเห็นของครู

                          •  วิเคราะห์อุปสรรคและข้อจำกัดด้านโครงสร้างที่ส่งผลต่อการดำเนินงาน PLC
                          •  ปรับปรุงโครงสร้างเงื่อนไขการสนับสนุนตามผลการประเมินอย่างต่อเนื่อง

                       2. ภาวะผู้นำร่วม

                       2.1 ความสำคัญ
                       ภาวะผู้นำร่วมเป็นกุญแจสำคัญในการขับเคลื่อนชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ การกระจายภาวะผู้นำ
                       ให้กับบุคลากรในทกระดับจะช่วยสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของและความรับผิดชอบร่วมกัน ซึ่งเป็น
                                      ุ
                       รากฐานสำคัญของการพัฒนาที่ยั่งยืน

                       2.2 วิธีการดำเนินงาน
                          1.  การสร้างวิสัยทัศน์ร่วม
                                 o  จัดประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อกำหนดวิสัยทัศน์และเป้าหมายร่วมกัน
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39