Page 150 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 150
-الاهتمام بنواتج التعلم المستهدفة ،ومعايير الإنجاز في المقرر الدراسي
-أهمية ربط عمليات التدريس بنواتج التعلم المستهدفة للمقررات التربوية
-التكامل والترابط والمعنى والوظيفية
-تطوير برنامج التدريب الميداني ،بما يتيح تدريب الطالب على نماذج للأداء الأمثل لكفايات
كل دور من أدواره
-ضرورة وجود دليل للإشراف والتدريب الميداني لتوحيد الممارسات قدر الإمكان ،وضمان
تدريب الطالب علىكل الأدوار المستهدفة وفق معايير واضحة ومعلنة لكل من الطالب
والمشرفين وإدارة المدرسة .
-46الدراسة السادسة والاربعون:
عنوان الدراسة :إعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة
الباحث :أحمد حامد منصور
مكان النشر :المؤتمر السنوي التاسع – تكنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة
الهدف من الدراسة:
أهمية إعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة بالاستفادة من تجارب الوطن العربي والولايات المتحدة
الأمريكية .
أوجه الاستفادة من الدراسة:
-أهمية الإعداد للمهنة وحصول المعلم على البكالوريوس.
-وأن هناك حاجة للإعداد المهني من خلال إضافة دبلوم مهني مدته سنة.
-الاستفادة من تجارب الوطن العربي والولايات المتحدة الأمريكية.
-أن هناك خبرات مهمه للمعلم لابد من أن يكتسبها في دراسته وأن الدورة التدريبية لا
تكفي لتغطية ذلك.
149
