Page 159 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 159
الدراسات العالمية الخاصة بإعداد معلم العلوم
-53الدراسة الثالثة والخمسون:
عنوان الدراسة:
المحافظة على خبرة المعلمين في :STEMالتحديات والآثار المترتبة على إعداد معلم
STEM
الباحثين :مينجونغ ريو ،ناثان منتزر ،نيلكنوبلوتش2018(.م).
مكان النشر :دراسة منشورة في المجلة الدولية للتكنولوجيا وتصميم التعليم .الدولة :الولايات
المتحدة الأمريكية.
الهدف من الدراسة:
هدفت الدراسة إلى:
-التعرف على الاستراتيجيات التي استخدمها الطلاب في مناهج وطرق التدريس لتطوير دروس
.STEM
-التعرف على الصناديق المعرفية التي استفادوا منها وما هي الطريقة التي شكلت بها موارد
المعرفة وممارسة تطوير الدروس المتكاملة في مجال .STEM
-التعرف على التحديات التي واجهوها في تطوير وتنفيذ الدروس المتكاملة في مجال .STEM
أداة الدراسة:
استخدم الباحثون أدوات منها:
المقابلات ،وتحليل المحتوى لتصميم دروس STEMوالتأملات.
أوجه الاستفادة من الدراسة:
158
