Page 92 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 92

‫‪ -‬ضرورة توفير أحدث الوسائل التعليمية للمعلمين لمساعدتهم في تقديم المادة العلمية المقررة‪.‬‬
                                                                ‫الدراسة الثالثة‬

‫عنوان الدراسة‪ :‬تدريس الرياضيات‪..‬الواقع والمعوقات‪ .‬اللقاء السنوي الرابع عشر للجمعية‬

                           ‫السعودية للعلوم التربوية والنفسية‪ " .‬الجودة في التعليم العام"‪.‬‬

                                                    ‫الباحثون‪( :‬الفرهود‪.)2009 ،‬‬
                              ‫مكان النشر‪ :‬مجلةكلية التربية‪ ،‬الرياض‪ ،‬جامعة الملك سعود‬
‫الهدف من الدراسة‪ :‬هدفت للوقوف على واقع أداء تدريس الرياضيات داخل الفصل من وجهة نظر‬
‫الطلاب ومعوقات تحقيق ذلك من وجهة نظر المدرسين والتعرف على مدى الأختلاف في الأداء بين‬

                                                 ‫المدرسين باختلاف بعض المتغيرات‪.‬‬
                                                             ‫الأدوات‪ :‬الاستبانة‬

‫نتائج الدراسة‪ :‬بينت نتائج الدراسة أن درجة الأداء في تدريس الرياضياتكانت إيجابية ضعيفة‪،‬كما‬
‫بينت وجود فروق ذات دلالة في الأداء بين المدرسين لأختلاف صف التدريس والنصاب‪ ،‬وبينت‬
‫الدراسة عدم وجود فروق دالة تعزى لأختلاف الكثافة الطالبية وسنوات التدريس في آخر سنة والحالة‬
‫الأجتماعية‪ ،‬وأن المدرسين يعتبرون تخطي نصاب ‪11‬حصة ووجود المادة في الحصص الأخيرة من‬

                              ‫المعوقات الأبرز لتحقيق فاعلية الأداء في تدريس الرياضيات‪.‬‬

                                                     ‫أوجه الاستفادة من الدراسة‪:‬‬

                            ‫‪ -‬التعرف على درجة الأداء الجيدة في تدريس الرياضيات‬
   ‫‪ -‬التعرف على اختلاف الفروق في الأداء بين المعليمن باختلاف صف التدريس والنصاب‬

                                                               ‫الدراسة الرابعة‪:‬‬

‫عنوان الدراسة‪" :‬فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام تقنيات التعليم الحديثة فـي تنميـة‬

‫المهـارات التدريسـية لمعلمـي الرياضـيات فـي محافظـة دومـة الجنـدل بالمملكـة العربيـة السـعودية"‬

                                                       ‫‪91‬‬
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97