Page 52 - ملف الإنجاز لمقرر تصميم التدريس -وضحى العتيبي

‫بمال نتيا سابقا ‪ - .‬وكيل جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية للشؤون الأكاديمية ‪..‬‬
‫الم رشف عل الدراسات والبحوث بالجامعة ‪ -‬حصل على عدد من الجوائز وشهادات‬
‫الشكر ‪ ..‬إذ حصل على جائزة الخري ج الدولة المم نت من جامعة ميتسونا الأمريكية عام‬

‫‪ ۳۱۰5‬م ‪ -‬انتخبكواحد من أفضل ثمانية علماء نفس عرب من قبل الجمعية المصرية‬
‫اللوولااللمدأدبراحرلاحيسااسةاثتوااتلاللاععنلاللفعملميسيميةيةةنةي‪،‬فإ‪.‬قو‪-‬لمميأثجلمايلالافلاولموعدامحللرامركيرسةااون)يأ رفتوالشعشنادففردسكومي نحيةنفكاولماعلمارلتضبحمائوويافياةلت‪.‬تالن يالفدلولمجياجةان‪.‬الل‪(-‬عللاهلميكعتة روباشالاواتجلأتابلماكحتاعيثةب‬
‫اان‪--‬للمبنماديمنذواحيارجذةاولجمنريدفنمرااانلل رسادالتبرايديتراساةالسباديتنعاينلتيبةانيل ننيأبيفيطنةتيرن يةححف نقايليفهر اذتقبلاياماللةتجنقاسبمؤيلالاةالل راللاتدلبمموخبسوتيدليدائن يمف‪:‬ةعهرل اضل ندمرااذساج وتأ املثبليةنيمةنمالنهدراجس؟ا أتم‬
‫‪ Inter‬يه التعاون‬ ‫أ‪e‬و‪n‬م‪li‬خ‪p‬ت‪i‬ل‪c‬ف‪s‬ة‪ i‬ن‪d‬يف‪ry‬در‪a‬ا‪n‬س‪li‬ة‪ip‬ظ‪c‬ا‪s‬ه‪i‬ر‪d‬ة‬ ‫إن الدراسات البينية‬ ‫أم ماذا ؟‬ ‫فلسفة ؟‬
‫أو موضوع محدد‬ ‫تخصصات متقاربة‬ ‫ب ني عدة‬ ‫والتكامل‬

‫اللوأيممهكعنرهرمتفرجدةحقل‪h‬ةحة‪c‬قوتي‪a‬قش‪o‬طةم‪r‬وياو‪p‬للري‪p‬مةو‪a‬وتو(ضجماولديعصمدأقدااون يقربيفةحةف)لل أمسوفاشلةكفلاللةبسنفحظةرثيمةوطاأللبوتاتعلويطبومايققلليعاةويوصماعورللىسإ نهيلفذامكثفخقتردجمأانصتابلأدحفوهضلذ‪،‬لا‬
‫نماذج من الدراسات البينية يف ال ىيبية ‪:‬‬
‫إل‬ ‫الحاجة‬ ‫عليها‬ ‫ينطبق‬ ‫أنه‬ ‫أرى‬ ‫ال رتبوي‬ ‫ويمكن اختيار ثلاثة مواضيع من الميدان‬
‫التكامل والتعاون ب ني عدة تخصصات بينية‬

‫أولا الطفولة ( ‪) Childhood‬‬
‫الونفيهسموجأاصلوولمیال رداتبنيةمهومعليماحءتاالجا نجيتفمافهعمواهل روتشفيعسةت‪.‬هفنوالمتوعالمطقففليهواواحلتتيناظجاتتهلهو إخلصاعئلمصاهء‬
‫وطرق التعامل معه تجعل من تكامل هذه التخصصات نضورة للتفست والتنبؤ بسلوك‬

‫الطفل وتعامل من حوله معه‬

‫ااقمللوثربامهنختبليعورالوايلمج‪:‬ماةمإج ن ياعوختافتللداتالمودصتخهما نعنیليلتصدم ناهميعفصنللا‪،‬االمممتفه(انسااميلخ‪n‬أهلمتتا‪o‬يخجا‪i‬ور‪t‬رووظإى‪a‬يهال‪r‬عاولم‪a‬درفياعن‪p‬دحلمات‪e‬نملج‪r‬قهمر‪P‬دوجعإامللا‪r‬علامزا‪e‬لدداوم‪h‬ويرادع‪c‬عةهالس‪a‬ارن يمو‪e‬فتاتفل‪T‬قاانللو)وفايبعليممئملسيههيااةلةيرران ياتفشبلرتاتولتاعبلليكنيحصوماوريليثوةتمريعوكااخةلاتوتماللندصةعريلننييمفوينكسيةتفذفنللايفلنيإهكدجذاما ن يرهةنحفا‬
‫المجالات أعلاه وليس مجالا أو تخصصأ واحدأ منفردا ‪.‬‬

‫‪52‬‬