Page 53 - ملف الإنجاز لمقرر تصميم التدريس -وضحى العتيبي

‫ثالثا ‪ :‬الموهبة والإبداع والابتكار ‪innovation creativity & Talent‬‬
‫نانيلفبسيتنم يعنجانلميانباتقبأختلخبارراعلىم‪.‬ت‬
‫وهو مجال هام ومناسب جدا للتعاون والتكامل للدراسة والبحث‬
‫النفس وال رتبية والكيمياء والف نتياء والرياضيات وبعض المختص ني‬
‫فكيف نتعرف على الإنسان الموهوب والمبدع والمبتكر ما لم‬
‫ومقاييس علم النفس وكذلك تقارير المعلم ني وعلماء الوراثة وغتهم للكشف عن هذه‬

‫الفئة وكيفية تنميتها واستثمارها ‪.‬‬

‫خاتمة وهكذا نجد أن الكثت من المجالات والميادين والظواهر الحياتية بحاجة إل‬

‫تكامل وتعاون التخصصات والخلفيات المختلفة والمتقاربة لفهم تفست والتنبؤ بهذه‬

‫الظواهر دراسة وفهما وتنبؤ بشمولية التفست والضبط بينما لو كل أصحاب خلفية‬

‫معينة عزلت دراستها وبحثها من منظورها وفلسفتها وأدواتها لهذه الظواهر التشتت‬
‫البي ن ين‬
‫والتكامل‬ ‫التعاون‬ ‫بينما‬ ‫‪،‬‬ ‫وزادت التكلفة وغاب التعميم‬ ‫الجهود والقصرت النظرة‬
‫يمكن تلخيصها فيما يليى ‪.:‬‬ ‫له العديد من المزايا ال ر ين‬
‫مزايا الدراسات البينية‬

‫‪ ‬شمولية التعميم‬

‫‪ ‬مصداقية ودقة النتائج‬
‫‪ ‬توفت الجهد الب رشي‬

‫‪ ‬توفت مادي‬

‫‪ ‬حفظ الأصول الأخلاقية وتكامل المعرفة‬

‫أال‪.‬متد ‪.‬حدجمثااللثام ينص‪:‬ط نق محمد مصط نق ‪ -‬حاصل على درجة الأستاذية ن يف أصول ال رتبية‬
‫من جامعة الأزهر ‪ ، ۳۱۰۹‬و جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ‪ - ۳۱۰۲‬حاصل‬
‫االلعأإلوىسالللا ن يممفيربكةرزناا‪1‬لمث‪4‬ا نجي‪5‬ئب‪9‬ا‪-‬دهرجلالوئمزةجقارئراتزةحشادجباتملنتعةحط امولييأردزالهللبرثيلئقلاةتفامةل نتوجاااللمععلعليوم يةمىب‪ -‬ن ياجفلا ادملنوع ررةةاشل‪۱‬اإلم‪۲‬اد‪-‬مو ي‪۲‬مل‪۰‬ح‪۱۲‬م‪۳۱‬دب‪،۱‬ن‪۳‬وا‪-‬لسمقعردكومدز‬
‫عددا من الدورات التدريبية وورش العمل منها ‪ :‬لماذا نكتب ‪ :‬طبيعة الكتابة الأكاديمية‬
‫نب‪.‬يوناف‪-‬الأءلعهجادنل(بديخ‪۹‬مة‪-‬ط‪۳‬نة)مالهاعالمنبراؤوتاحنمتثايرااملةبنت احواآلللأبيدثاواحللايتعةلثامليوناوىالرلإ(كقشلتياضلمبميعلةونفم يبوىارلصنامو‪-‬ملحاجلنل ييتافلةعباكا‪،‬تمحوللبثدبيمااللهعع(تلربقمي‪5‬اوانة ي‪1‬عئوا)دبلاإمنالسجبتجليلاشنناتيهساةادتلا‪ ،‬اشمولورعشراجربىرعيية)كا‬
‫على موقع ‪ - Google Scholars‬باحث زائر بجامعة ألتتا ( ‪University of Alberta‬‬
‫) بكندا لمدة عام ‪ ، ۳۱۱1‬وباحث متعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله‬

‫للموهبة والإبداع ( موهبة ) ‪. ۳۱۰۳‬‬

‫محاور العرض‪:‬‬

‫‪53‬‬