Page 85 - ملف الإنجاز لمقرر تصميم التدريس -وضحى العتيبي
P. 85
ويقصد بها إتاحة الفرصة للتعديل والتطوير في هذه البرامج إذا اقتضت الحاجة لذلك ،مما يجعلها دائماً متطورة
لتناسب التطور العلمي المتلاحق ،وكذلك إمكانية تعديلها لتناسب احتياجات المتعلمين ومطالبهم .
هل يمكن اعتبار الاتجاه نحو التعليم الالكتروني في الوقت ايالي
ضرورة ملحة وواقعاً تعليمياً عالمياً لابد أن نعيشه
أهداف التعليم
الإلكتروني :
يذكرها ( عبدالرؤوف ( ، )8872عبد العاطي ،وأبو خطوة ( ،)8878،سحتوت 8872 ،م) فيما يلي
:
.7التعليم المستمر والتعلم الذاتي من خلال بيئة تفاعلية تعتمد على التقنيات الإلكترونية .
.8مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين من خلال التركيز على قدرات الفرد واستعداداتهم .
.9رفع التحصيل العلمي والمستوى الثقافي للمتعلمين . .
.2ديمقراطية التعليم وتكافؤ الفرص بين المتعلمين دون تفرقة بسبب الظروف الاجتماعية والاقتصادية
وغيرها.
.2نمذجة التعليم وتقديمه في صورة معيارية فالدروس تقدم في صورة نموذجية ،والممارسات التعليمية
المتميزة يمكن إعادة تكرارها .
.6المساعدة على نشر التقنية في المجتمع وإعداد جيل من المتعلمين قادر على التعامل مع التقنية
ومهارات العصر .
.1توسيع دائرة اتصالات الطالب من خلال شبكات الاتصالات العالمية والمحلية وعدم الاقتصار على
المعلمكمصدر للمعرفة .
مزايا استخدام برامج الكمبيوتر في التعليم ( :طعيمة وآخرون 8877،م) ( ،عبد النعيم 8876،م)،
(محمود 8878،م).
.7تقديم فرص للتعلم متمركزة حول المتعلم وهو ما يتوافق مع الفلسفات التربوية ونظريات التعلم .
85
