Page 93 - Jurnal Sejarah Abad Historiografi Pendidikan Indonesia

88 | Joshua Jolly Sucanta Cakranegara

Hasan, Said Hamid. 1990. “25 Tahun Pendidikan ungkapan Fakta Sejarah untuk Tujuan
Sejarah” dalam Depdikbud. Seminar Sejarah Pendidikan” dalam Depdikbud. Seminar
Nasional V: Subtema Pengajaran Sejarah. Sejarah Nasional IV: Sub Tema Pendidikan
Jakarta: Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Sejarah. Jakarta: Proyek Inventarisasi dan
Sejarah Nasional, 1990. Dokumentasi Sejarah Nasional, 1991.
______, 2010. “Pendidikan Sejarah: Lika-liku dan Purwanto, Bambang. 2008. “Kata Pengantar:
Potensi Pengembangannya” dalam Basis No. Ketika Historiografi Hanya Sebuah Topeng”
07-08, Tahun ke-59, 2010. dalam Katharine E. McGregor. Ketika
Kartodirdjo, Sartono. 2014. Pemikiran dan Sejarah Berseragam: Membongkar Ideologi
Perkembangan Historiografi Indonesia, Militer dalam Menyusun Sejarah Indonesia.
Yogyakarta: Ombak. Yogyakarta: Syarikat, 2008.
______. 2017. Pendekatan Ilmu Sosial dalam Purwanto, Bambang dan Asvi Warman Adam.
Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Ombak. 2017. Menggugat Historiografi Indonesia,
Kasim, Sultan. 1992. “Beberapa Catatan tentang Yogyakarta: Ombak.
Pelajaran Sejarah di SMA” dalam Masyarakat Soedijarto, H. 1998. “Pengajaran Sejarah sebagai
Sejarawan Indonesia. Sejarah: Pemikiran, Wahana Pendidikan Nilai dan Sikap” dalam
Rekonstruksi, Persepsi 2. Jakarta: Gramedia Depdikbud. Simposium Pengajaran Sejarah
Pustaka Utama, 1992. (Kumpulan Makalah Diskusi). Jakarta: Proyek
Klooster, H.A.J. 1985. Indonesiërs Schrijven Inventarisasi dan Dokumentasi Sejarah
hun Geschiedenis: De Ontwikkeling van de Nasional, 1998.
Indonesische Geschiedbeoefening in Theorie Soedjatmoko, Mohammad Ali, G.J. Resink, dan
en Praktijk, 1900-1980. Dordrecht-Holland/ G. McT. Kahin (eds.). 1995. Historiografi
Cinnaminson-U.S.A.: Foris Publications. Indonesia: Sebuah Pengantar. Jakarta:
Manuhutu, E.J. 1991. “Relevansi Pendidikan Gramedia Pustaka Utama.
Sejarah dalam Pendidikan Nasional” dalam Surjomihardjo, Abdurrachman. 1996. “Pendidikan
Depdikbud. Seminar Sejarah Nasional IV: Sejarah dalam Tiga Zaman” dalam Masyarakat
Sub Tema Pendidikan Sejarah. Jakarta: Sejarawan Indonesia. Sejarah: Pemikiran,
Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Sejarah Rekonstruksi, Persepsi 6. Jakarta: Gramedia
Nasional, 1991. Pustaka Utama, 1996.
Masyarakat Sejarawan Indonesia. 1992. Sejarah: Suwitha, I Putu Gede. 1990. “Pendidikan Sejarah
Pemikiran, Rekonstruksi, Persepsi 2. Jakarta: Perjuangan Bangsa” dalam Depdikbud. Seminar
Gramedia Pustaka Utama. Sejarah Nasional V: Subtema Pengajaran
______. 1996. Sejarah: Pemikiran, Rekonstruksi, Sejarah. Jakarta: Proyek Inventarisasi dan
Persepsi 6. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Dokumentasi Sejarah Nasional, 1990.
McGregor, Katharine E. 2008. Ketika Sejarah Van der Meulen SJ, W.J. 1987. Ilmu Sejarah dan
Berseragam: Membongkar Ideologi Militer Filsafat. Yogyakarta: Kanisius.
dalam Menyusun Sejarah Indonesia. Widja, I Gde. 1997. “Permasalahan Metodologi
Yogyakarta: Syarikat. dalam Pengajaran Sejarah di Indonesia Suatu
Nordholt, Henk Schulte, Bambang Purwanto, dan Tinjauan Reflektif dalam Mengantisipasi
Ratna Saptari (eds.). 2013. Perspektif Baru Perkembangan Abad XXI” dalam Depdikbud.
Penulisan Sejarah Indonesia. Jakarta: Yayasan Kongres Nasional Sejarah Tahun 1996 Sub
Pustaka Obor Indonesia, KITLV-Jakarta; Tema Perkembangan Teori dan Metodologi
Denpasar: Pustaka Larasan. dan Orientasi Pendidikan Sejarah. Jakarta:
Panitia Seminar Sejarah Tahun 1957. 2017. Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Sejarah
Laporan Seminar Sejarah 14-18 Desember Nasional, 1997.
1957 di Yogyakarta. Yogyakarta: Ombak. Widja, I Gde. 2002. Menuju Wajah Baru Pendidikan
Pawiloy, Sarita. 1991. “Pemilihan dan Peng- Sejarah. Yogyakarta: Lappera Pustaka Utama.

Jurnal Sejarah