Page 142 - ميريت الثقافية العدد (32)- أغسطس 2021
P. 142
العـدد 32 140
أغسطس ٢٠٢1
وتحريم الشعراوي غسيل ال ُكلى، وتشويههم يسقطها ،طب ًعا علميًا على خطيئة البشر ،وهذا غيض
وقال فيما معناه« :ما يموت .ليه لا يهم أنه يهودي أو بوذي، من فيض ،ولكن ما حصل في
تعطلوا لقاء الله؟ فامنعوا الموت هم يقولون يهودي ك ُسبَّة في العصور الوسطي تم تعديله في
ا ًذا»! هو يعتقد أن رأيه الكارثي العصور التي لحقت به عن طريق
شخصه ،فعقلهم يعمل بطريقة علمنة الدولة التي حمت العلم من
هذا مف ِح ٌم ،ويعتقد غيره أنه إذا كثر عدد المنتقدين فالنظرية تدخل رجال الدين فيه ،ولكننا
اجتهد وأخطأ ،على الرغم من أن أبينا أن نفهم الدرس ،فعصورهم
الشيخ نفسه عندما مرض سافر ستسقط ،لأنهم هكذا جمعوا الوسطي هي عصورنا الحالية إلا
معارفهم عن طريق التواتر
وتعالج ،أي أنه أعمل التفكير والثقة في الرجال الذين يروون أن تأتي العلمانية لتنقذنا.
الديني في العلم ،فح َّرم على الأحاديث عدول أم غير عدول، نظرية التطور يتم تشويهها -إلى
فاعتقدوا أن العلم يؤخذ بهذه
غيره ولكنه استفاد هو من العلم الطريقة .هذه الطريقة لا تشكل الآن -ويشرحونها للعامة بأن
حين مرض .كل من يعمل ذلك عبئًا على المعارف الدينية ولكن الإنسان أصله قرد ،لا أعرف أ ُهم
يعطل العلم ويجعل تفكيرنا في المشكلة هي التدخل في العلم
الظواهر الطبيعية غيبيه وليست ح ًّقا يفهمونها كذلك أم بسوء
علمية كزغلول النجار الذي قال بالعقليه غير المناسبة له. نية يشرحونها للعامة هكذا لكي
عن إعصار تسونامي إنه عقاب نرى أي ًضا من مآسي تدخل
من الله لمن يرتدون البكيني على رجال الدين في العلم أو الطب أنه يجرئوهم على السخرية منها؟
شواطئ أندونسيا ،هذا غيض ما زال تشويه الأعضاء التناسلية فكثي ًرا ما أسمع من الشيوخ :لقد
من فيض ،فلا فرق بين الشرق للنساء هو مكرمة وسنة بالنسبة كرمنا الله وخلقنا من آدم وحواء
والغرب في أسباب تخلفهم لهم ،ولكن بالنسبة للحقيقة
تعاني منه النساء إلى الآن. وفي الغرب الكافر يقولون نحن
وبالتالي فلا فرق بينهم في التقدم قرود ،ويشتمون الغرب إنهم
إلا بالفصل التام بين العلمديني ونرى تعطيل لعملية زرع قرود وأصلهم قرود هم ومن
كما يسميه د.خالد منتصر ،وهو الأعضاء بسبب فتاوي التحريم،
فصل بين ما هو علمي وبين ما أو بسبب الاختلاف بين الشيوخ يمتلك احترام العلم ،ويعتقدون
هو ديني. والعلماء في تعريف الموت ،ونري أنهم بذلك نالوا منهم ،والحقيقة
حرق طالبان لقاح شلل الأطفال،
أن الجهل هو الذي نال ممن
يفهم النظرية على هذا النحو،
ولينالوا من النظرية أي ًضا
يقولون إن دارون يهودي ،هكذا
يتعاملون مع العلم الذي يأتي
بنظرية مختلفة
مع ما يفهمونه
من النص
المقدس ،لأن
هكذا يعمل
العقل الشفاهي
الناقل الحافظ،
فيعتقدون
أن التشويه
والشتائم قد
تسقط النظرية،
والخوض في
حياة العلماء
