Page 28 - ميريت الثقافية العدد (32)- أغسطس 2021
P. 28

‫العـدد ‪32‬‬  ‫‪26‬‬

                                                     ‫أغسطس ‪٢٠٢1‬‬

   ‫«الصبر‪ ..‬جوفهم مليء بالصبر‪ .‬بعد المعرفة تأتي‬
 ‫الغمة بسبب يقين العجز عن فعل أي شيء يحسن‬
‫ظرف الحياة‪ .‬ثم الصمت‪ .‬وبعدها الغناء الذي يقول‬

    ‫كل شيء عدا الحقيقة»‪ .‬الغناء الشعبي موسيقى‬
   ‫تذكر بأخلاق يبدو أن القلة فقط تحاول المحافظة‬
 ‫عليها‪ .‬الغناء الشعبي غناء الأخلاق في وقت أفولها‪.‬‬

     ‫موسيقى تودع الأرض مع آخر خيوط الضوء‪.‬‬
        ‫أين الحقيقة وما موقفنا المناسب منها إذن؟‬

‫الحقيقة تتسرب إلينا بشكل مفاجئ ومفجع‪ .‬ها هي‬
  ‫لقطة بسيطة تقول كل المأساة‪ .‬أحد الأبطال نجده‬
   ‫يتفرج على فيلم جميل ويتحدث مع أخيه الصغير‬
    ‫الذي نقل إليه عشقه للسينما كجانب مشرق من‬
      ‫التجربة الإنسانية‪ ،‬ولكننا نفاجأ بالموت يدخل‬
   ‫بأبشع الأشكال الممكنة؛ يساله البطل أخوه حليم‬

‫دو ًما «ما هو أفضل فيلم رايته في حياتك؟»‪ ،‬فيجيبه‬
  ‫البطل‪« :‬بالأبيض الأسود‪ :‬سأذكر دائ ًما فيلم «‪12‬‬
    ‫رج ًل غاضبًا»‪ .‬فيلم رائع ح ًّقا‪ .‬فيه هنري فوندا‬
   ‫يدافع عن زنجي متهم بالإعدام ظل ًما‪ .‬لا تستطيع‬
  ‫أن ترى ما هو أفضل من ذلك‪ .‬ومن الفترة نفسها‬
    ‫فيلم «مدافع نافارون»؛ إنتاج ضخم بألف ممثل‬

‫جيد‪ .‬كانت مرحلة صناعة أفلام جميلة ج ًّدا‪ .‬وكانت‬
‫مرحلة قد ترى فيها عدة أبطال يتشاركون البطولة‪.‬‬

  ‫اليوم أصبح كل ممثل جمهورية على حدة‪ .‬زمنكم‬
                                  ‫خردة يا بن ّي‪.‬‬

                         ‫«دير لنا فيلم يا الحاج»‪.‬‬
  ‫جملة مثل هذه لا تسمعها إلا من حليم‪ .‬طفل رائع‬
  ‫كان عليه أن يرحل باك ًرا يا الشيخ‪ .‬مات في حادث‬
  ‫إرهابي‪ .‬أمي توفيت بعده بشهور‪ .‬لم تتحمل قهر‬
   ‫الميتة الغادرة‪ .‬ملاك يقتل بطريقة بشعة‪ .‬ملاك لا‬
 ‫تجد حتى أشلاءه كلها لتلملمها وتدفنه دفنًا يحافظ‬

     ‫على الكرامة‪ .‬كم أن الحياة لا ترحم»‪( .‬الرواية‪:‬‬
                                        ‫ص‪)32‬‬

    ‫ما يحدث في هذه السطور السريعة هو نفسه ما‬
  ‫يهيمن على إيقاع الرواية كلها‪ .‬وربما يكون هو ما‬
  ‫يحدث في التاريخ عمو ًما‪ .‬لذا نجد بعض المؤرخين‬

         ‫يتساءلون‪ :‬هل التاريخ كقصة «أخلاقي»؟‬
     ‫ويسارع كثيرون إلى الإجابة المدرسية المريحة‪:‬‬

       ‫«نعم‪ ،‬عندما تخدم القصة مشرو ًعا قوميًّا أو‬
  ‫إنسانيًّا»‪ .‬كان هذا هو الحال مع التاريخ «العلمي»‬
‫الذي تأسس في القرن التاسع عشر وتلقفته المدارس‬
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33