Page 115 - ميريت الثقافية رقم (34)- أكتوبر 2021

‫‪113‬‬ ‫نون النسوة‬

‫طاقة العنوان‬

‫يستم ُد النص الأدبي طاقته‬
‫التواصلية من عتبة العنوان‪،‬‬

‫وهو يوحي بمداليل متعددة‪،‬‬

‫ما يعني أ َّن لعبة التوقعات‬
‫تبدأُ عندما تش ُّد المفردة‬
‫الإشهارية المتلقي نحو عوالم‬

‫النص‪ ،‬ومايدع ُم خصوصية‬
‫خطابه‪ ،‬وذلك يت ُم من خلال‬
‫الإحالة إلى الأعمال الأدبية‬

‫الأخرى‪ ،‬الأمر الذي ينطب ُق‬
‫على عنوان المنجز القصصي‬

‫لإشراق سامي‪ ،‬فإ َّن مفردة‬
‫«دفاتر عائلية» تذكر المتلقي‬

‫آمنة يوسف‬ ‫أحمد المعلم‬ ‫لويس آراغون‬ ‫برواية «دفتر العائلة» للكاتب‬
‫الفرنسي باتريك موديانو‪،‬‬

‫لذهنه‪ ،‬وكان ذلك متزامنًا مع إمساك بشيخ جامع‬ ‫عل ًما بأن العلاقة بين الأجزاء‬
‫المركبة تتباين في مفردتين من حي ُث الصياغة‬
‫النحوية‪ .‬أ ًّيا يكن الأمر فإ َّن ما يثي ُر الاستغراب‬
‫القرية وهو متلبس بفعل رذيل‪ ،‬ومن ُث َّم عودته‬ ‫أ َّن العنوان الرئيس في مجموعة إشراق سامي‬
‫لإسداء النصائح للناس! يتماهي الول ُد مع أحلام‬ ‫القصصية غي ُر مقتب ٍس من العناوين الفرعية المبثوثة‬
‫اليقظة محاكيًا في شكله وعلاقته مع الأرض تكوين‬ ‫في المحتوى‪ .‬هل يعني ذلك غياب التواصل بين‬
‫العتبة الخارجية ومتعلقاتها من صورة الغلاف‬
‫الشجرة‪ ،‬على الرغم من تأنيب المعل ِم لتخيلاته‬
‫الغرائبية في رسومه المعبرة عن مغايرته في‬ ‫والتصميم والمتن القصصي؟ هذه المناورة تهد ُف‬

‫التطلعات وما يصبو إليه‪.‬‬ ‫إلى ملاحقة ظلال العنوان الخارجي على تشكيلة‬
‫القصص بأكملها‪ ،‬كأ َّن بالكاتبة قد أرادت الإشارة‬
‫يذكر أ َّن فكرة هذه القصة تعق ُد علاقة تناصية‬
‫مع رواية النباتية للكاتبة الكورية هان كانغ على‬
‫إلى أ َّن مضامين النص ما هي إلا امتداد لإرساليات مستوى بنية الحلم‪ ،‬وما يعني اكتساب صفات‬
‫مفردة العنوان‪ ،‬كما أ َّن الصورة العائمة في الفضاء الشجرة من اختبار شكل جديد من التواصل مع‬
‫الأبيض تضاهي نمط آلية الكتابة القصصية‪ ،‬فإ َّن‬
‫المعطيات الوجودية‪ .‬ولا تغي ُب ثيمة الحب في مناخ‬ ‫ما تتناول ُه سامي في حلقاتها السردية عبار ُة عن‬
‫القصة‪ ،‬وإن أرادت الكاتب ُة تناولها بنبرة هادئة كما‬ ‫بورتريهات لمواقف وحالات إنسانية خاطفة‪ ،‬إذ‬

‫يتجلى ذلك في القصة الثانية «أول الحب‪ ..‬أو أول‬ ‫تدور القصة الأولى حول شخصية تراودها فرضية‬
‫التحول إلى الشجرة‪ ،‬وما يعني ذلك بالنسبة للراوي‬
‫الكسران»‪ ،‬طب ًعا منطوق العبارة يذكر بمقولة لويس‬
‫آراغون الذي صر َح بأ َّنه لا يوج ُد ح ُب سعيد‪ ،‬تسر ُد‬ ‫المتكلم بالضمير الأول‪ ،‬حيث تترس ُخ الجذو ُر‬
‫القصة عن طريق را ٍو كلي العلم خيبة محمد السبع‪،‬‬ ‫في منطقة عميقة من بستان جده مستعي ًدا كل‬
‫الأغاني التي كانت تترن ُم بها النساء اللائي يحمل َن‬
‫فهو قد كس َب ثقة القرية بشجاعته ولا يتمنى‬ ‫أواني البيت لغسلها على حافة الماء‪ ،‬والحال هذه‬
‫سوى رؤية أمه مسرورة ونهوضها من أنقاض‬ ‫فإن الراوي يتذك ُر بداية مداهمة الأفكار الغرائبية‬

‫الحزن‪ .‬ويستغر ُب ‪-‬في الوقت نفسه‪ -‬ترهين‬
‫الإنسان لسعادته وفرحه بوجود شخص آخر‬