Page 52 - تقرير البحث

‫من المبت السيا يس المحليى الذي يعتمد على العنف محاربته والقضاء عليه؟"‪ .‬وخلص يف حديثه‬
‫إل صرورة إيجاد ثقافة عمل سيا يس ومه يت جما يع وليس فردا يت تتخذ نماذج عملية‪ .‬وأنه حديثه‬

‫قائلا‪" :‬لقد تجاهلنا المهمشي والمستضعفي يف مجتمعنا‪ ،‬ف يف بحث أجريته وسيصدر يف كتاب‬
‫قريبا عن الموضوع‪ ،‬يتضح أن كل ضحايا العنف يف إحدى البلدات هم ممن تّسبوا من المدارس‬
‫ولا أحد يعت بهم"‪( .‬مدار( المركز الفلسطي يت للدراسات الاشائيلية)‪ ،‬العدد ‪ ، 0404 / 77‬صفحة‬

‫‪.)54-54‬‬

‫‪.2‬ب‪ .‬ال ّدراسات ال ّسابقة‬

‫هناك العديد من الدراسات العربية ال يت تناولت الموضوع ومنها‪:‬‬
‫‪.2 ‬ب‪ .4.‬ال ّدراسات ال ّسابقة العرب ّية‬

‫‪ .4‬دراسة علياء القحطا ين (‪ )2424‬بعنوان‪" :‬ظاهرة العنف المدر يس بي ال ّطالبات‪-‬دراسة‬
‫ميدان ّية"‪.‬‬

‫تهدف هذه الدراسة إل وصف ظاهرة العنف المدر يس وتحديد الآثار السلبية الميتبة عنها‪.‬‬
‫والتعرف على أسباب وأنواع العنف المدر يس بي الطالبات‪ .‬بالإضافة إل وضع تصور مقيح‬
‫للتخفيف من حدة هذه الظاهرة بي الطالبات‪ .‬وتنت يم الدراسة إل نمط الدراسات الوصفية‪ ،‬وقد‬
‫اعتمدت الباحثة على منهج المسح الاجتما يع بالعينة‪ ،‬وال يت تعتمد على نظام اختيار وحدات‬
‫ممثلة لمجتمع البحث‪ .‬واقتّض مجتمع الدراسة على طالبات المرحلة الثانوية‪ ،‬وتمثل المجال‬
‫المكا يت للدراسة يف المدارس الثانوية يف رشق مدينة الرياض‪ .‬وتم اختيار ‪ 6‬مدارس من مدارس رشق‬
‫الرياض بالطريقة العشوائية‪ ،‬وطبقت على عينة قدرها (‪ )484‬طالبة‪ .‬واعتمدت الباحثة على‬

‫الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات‪ .‬وتوصلت الدراسة إل تعدد أشكال العنف المدر يس‪ ،‬إذ تبي‬
‫أن العنف الجسدي حقق اليتيب الول من حيث الهمية بنسبة (‪ ،)%64.9‬وجاء يف اليتيب‬
‫الرابع والخي العنف الجن يس بنسبة (‪ .)%45.5‬كما تبي أن هناك العديد من السباب ال يت تغذي‬
‫ظاهرة العنف المدر يس‪ ،‬منها ما يرتبط بالمجتمع والمعلمات والشة‪ .‬كما أوضحت الدراسة أن من‬
‫أهم الآثار السلبية لظاهرة العنف المدر يس كراهية الطالبات لمجتمع المدرسة (‪ ،)%74.4‬وكراهية‬
‫الطالبات لبعضهن (‪ ،)%68.0‬وضعف شخصية الطالبات (‪ ،)%63.7‬وانتشار المشكلات‬

‫‪38‬‬