Page 54 - تقرير البحث
P. 54
يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى ) (α≤ 0.05يف الدرجة الكلية لمتوسطات العوامل
المؤدية إل العنف المدر يس تعزى لمتغي (الجنس) ولصالح (الإناث) ولمتغي التخصص لصالح
طلبة العل يم .ولمتغي (مستوى تعليم الب) ولصالح (جام يغ فأك ري) ،بينما لا توجد فروق ذات
دلالة إحصائية عند المستوى ) (α≤ 0.05يف متوسطات العوامل المؤدية إل العنف المدر يس من
وجهة نظر الطلبة يف المدارس الثانوية التابعة لمديرية شمال الخليل على الدرجة الكلية وبا يف
المجالات الخرى تعزى لمتغي مستوى تعليم الم.
.3دراسة لا يف المخاريز ( )2424بعنوان :دور مديري المدارس يف معالجة ظاهرة العنف
المدر يس من وجهة نظرهم .
هدفت هذه الدراسة إل معرفة درجة و يع مديري المدارس بمهارات الإدارة الإسياتيجية من
وجهة نظرهم ،واتبعت الدراسة منهج البحث الوص يف .عينة الدراسة تم اختيارها من مدراء
المدارس الحكومية التابعة لمديرية تعليم شمال غرب البادية .حيث بلغ عدد أعضائها ()74
مديرا بواقع ( )46مديرا و ( )45مديرًة .وقد تم استخدام أداة الاستبيان لمعرفة مدى امتلاك
مهارات الإدارة الإسياتيجية يف معالجة ظاهرة العنف المدر يس .تألف من ( )03فقرة .وأظهرت
النتائج أن درجة و يع مديري المدارس بمهارات الإدارة الإسياتيجية متوسطة ،وأظهرت أيضا أنه
لم يكن هناك تأثي على الجنس أو المؤهل أو الخية يف درجة الو يع.
.5دراسة مت محمود عبد اللطيف ( )2444بعنوان" :مواجهة ظاهرة العنف لدى ط ّلب
المدارس الإعداد ّية بمحافظة الف ّيوم بجمهورّية مص العرب ّية على ضوء ختة الولايات
الم ّتحدة الأمريك ّية".
أجريت الدراسة تحت عنوان مواجهة ظاهرة العنف لدى طلب المدارس الإعدادية بمحافظة
الفيوم بجمهورية مّض العربية .وهدفت الدراسة إل التعرف على مدى انتشار ظاهرة العنف يف
المرحلة الإعدادية .وقد طبقت الباحثة يف هذه الدراسة مقياس العنف کأداة أساسية للدراسة،
و يه تحتوي على ( )46عبارة تتضمن أشکال العنف المختلفة :الجسدي واللف يظ والمادي.
وطبق المقياس على عينة تتكون من ( )354طالب وطالبة .وقد تم التوصل إل عدة توصيات
لمواجهة هذه الظاهرة و يه:
41
