Page 42 - Seni-Rupa-BG-KLS-I
P. 42
2) Memiliki rasa kepemilikan
dan menghargai karyanya
sendiri dengan cara merawat,
mendokumentasikan dan
membuat pilihan pribadi
atas alat, media, bahan atau
proses yang digunakannya
untuk tujuan tertentu dalam
karyanya.
3) Membuat dan mengkomunikasikan hubungan antara gagasan-gagasan kreatifnya,
misalnya membuat lukisan untuk mengilustrasikan cerita, puisi atau musik tertentu.
4) Merefleksikan diri atau bertanya pada dirinya sendiri mengenai karyanya. Bagaimana
mereka mendapatkan idenya dan mengalami prosesnya.
Guru pribadi sangat dianjurkan untuk:
1) Membuat aturan dasar yang jelas dan menyatakan tujuan pembelajaran dengan
jelas.
34 Buku Panduan Guru Seni Rupa untuk SD Kelas 1
