Page 168 - Kepercayaan-BG-KLS-I
P. 168
Kriteria Skor Keterangan
( 1 ) Tidak lancar dalam membaca
Kelancaran ( 2 ) Kurang lancar dalam membaca
( 3 ) Lancar dalam membaca
( 1 ) Pengucapan dalam membaca tidak jelas
Pengucapan ( 2 ) Pengucapan dalam membaca kurang jelas
( 3 ) Pengucapan dalam membaca jelas
ii) Nilai akhir = Jumlah skor/jumlah skor maksimum x 100
J. Pengayaan
Dalam pengayaan sub pelajaran “Saling Membantu”, guru mengadakan program
belajar mandiri. Contoh: Bertanya kepada teman tentang sikap saling membantu.
No Nama Teman Sikap Saling Membantu yang Dilakukan
1 Adit
2 Intan
3 Mulyadi
K. Interaksi antara Guru dan Orang Tua
Guru dapat memberikan tugas tambahan yang dapat dikerjakan oleh peserta didik
di rumah. Setelah selesai, tugas tersebut ditanggapi dan ditandatangani oleh orang
tua. Kemudian hasil pekerjaan tersebut diserahkan lagi kepada guru di sekolah
untuk ditanggapi dan ditandatangani. Contoh pemberian tugas:
Tuliskan pengalaman kalian membantu sesama! Apa yang kalian rasakan setelah membantu?
Tanggapan Orang Tua Tanggapan Guru (Penyuluh)
Paraf Paraf
160 | Buku Panduan Guru Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti | untuk SD Kelas I
