Page 183 - Buku Guru PJOK KLS-V
P. 183
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Anak Aktif Bergerak-Pendekatan Reflektif untuk Pembelajaran
Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan Olahraga dan Kesehatan untuk SD Kelas V Unit
Penyadur: Nur Sita Utami, Abdul Aziz Purnomo Shidiq
Penelaah : Jaka Sunardi, Advendi Kristiyandaru, Erwin Setyo Kriswanto
ISBN: 978-602-244-784-9 14
Kesadaran Ruang
A. Menghindari Ruang Umum
Pengaturan : Peserta didik dibagi menjadi dua kelompok: separuh siswa di satu sisi
area kerja, separuh di sisi lain.
Tugas/Tantangan:
Mari berlatih gerakan kita di ruang umum dalam sebuah permainan. Tujuan KONSEP PENGEMBANGAN GERAK
permainan ini adalah untuk kedua kelompok pergi ke sisi lain area tanpa menyentuh
orang lain. Bagian yang sulit adalah kedua grup akan bergerak pada waktu yang
sama. Ingat, Anda semua dalam kedua kelompok mencoba untuk bertukar sisi tanpa
menyentuh orang lain. Saya akan mengawasi dengan sangat hati-hati untuk melihat
apakah saya dapat menemukan seseorang yang menyentuh.
Sekarang, alih-alih berjalan, Anda akan berpacu ( atau lompat, loncat, lompat,
dll.) ke sisi lain.
Izinkan peserta didik untuk melakukan perjalanan dengan kecepatan tinggi,
seperti berlari, hanya setelah mereka menguasai berhenti dengan sinyal dan
bergerak tanpa benturan.
Konsep Pengembangan Gerak 177
