Page 231 - Buku Guru PJOK KLS-V
P. 231

Peringatan : Gunakan tugas sebelumnya hanya jika peserta didik telah menguasai
                          materi berguling.
                      2.  Melompat dan Mendarat sesuai lembar kerja
                          Pengaturan:   Lembar Kerja untuk menjalankan tugas melompat dan mendarat
                          (mirip dengan contoh pada Gambar 20.1) untuk setiap siswa.

                          Petunjuk:

                       Kepala tegak     Usahakan agar kepala dan pundak kalian tegak untuk keseimbangan.
                       Ayun Ke atas     Ayunkan lengan kalian ke atas untuk mendapatkan ketinggian yang
                                        baik.
                       Pendaratan       Tekuk lutut saat mendarat; lalu memantul ke atas dengan cepat.
                       apung

                       Pendaratan       Tekuk lutut untuk menyerap gaya saat mendarat, seolah-olah
                       lentur           tenggelam dalam lantai
                       Ayun Ke          Ayunkan lengan kalian sekuatnya ke depan untuk mendapatkan
                       depan            jarak maksimum.
                              Pilih isyarat yang sesuai dengan tugas di lembar kerja (misalnya, melompat
                          ke depan, melompat ke atas, melompat dan melanjutkan tindakan, melompat /
                          mendarat dengan gerakan berhenti).

                        Tugas/Tantangan:

                         Tantangan: Lembar Kerja ini memungkinkan kalian menguji keterampilan melompat
                         yang telah kalian latih sejauh ini. Kapanpun kalian telah berlatih dan berpikir kalian
                         bisa melakukannya dengan benar, mintalah seorang teman untuk memerhatikan
                         kalian. Jika teman kalian berpikir kalian telah menyelesaikan tantangan dengan
                         baik, teman tersebut akan menandatangani namanya di lembar di sebelah
                         tantangan tersebut.                                                                             PENGEMBANGAN TEMA KETERAMPILAN

































                                                                      Bagian 5 Pengembangan Tema Keterampilan       225
   226   227   228   229   230   231   232   233   234   235   236