Page 308 - Buku Guru PJOK KLS-V

• Ceritakan tentang gerak berirama lingkungan persahabatan dan sediakan
arahan pada setiap bagiannya. Aktivitas dimulai dengan setiap kelompok
berlari cepat menuju tengah ruangan dan menunjukkan giliran mereka.
Panggil satu kempok untuk dengan cepat menuju ke tengah ruangan dan
lakukan giliran mereka sebelum kembali ke sudut mereka masing-masing.
• Kelompok merah dengan cepat dan menampilkan sebuah gerakan memutar
dengan pita sebelum kembali ke sudut mereka.
• Kelompok kuning mengulangi yang dilakukan kelompok merah dengan
ditambah lompatan.
• Kelompok biru selanjutnya disertai dengan putaran bentuk lebar.
• Terakhir, kelompok hijau dengan cepat menuju bagian tengah dan menampilkan
dengan perlahan merubah tingkatan putaran sebelum kembali kebagian sudut
mereka.
• Dengan tiba-tiba kelompok merah memutuskan untuk mengetahui sudut
kelompok biru (yang letaknya diagonal dengan sudut merah). Anehnya, pada
saat yang bersamaan, kelompok biru tercengang dengan apa yang dilakukan
kelompok merah. Kedua kelompok bergerak ke samping dan berpindah
tempat. Mereka melambaikan pita mereka satu sama lain saat mereka lewat.
• Kemudian, kelompok hijau dan kuning ingin menjelajahi satu sama lain.
Mereka masing-masing menuju ke sudut yang berlawanan dan melambaikan
pita mereka saat mereka lewat.
• Selanjutnya, kelompok merah dan biru memutuskan untuk kembali ke
sudutnya masing-masing melewati jalan mereka, melambaikan pita kembali
seperti saat mereka lewat. Kelompok kuning dan hijau juga melakukan hal
yang sama ketika kembali ke sudutnya masing-masing.
• Sudut merah memutuskan hal ini akan lebih seru jika diadakan pesta besar
antar lingkungan. Dua orang dari kelompok merah memimpin kelompok
merah sedangkan yang lain melompat ke sudut kuning dan melambai ke
mereka seraya berkata (bergabung dengan kami untuk mengadakan pesta).
Kedua kelompok yang telah menyatu tersebut melompat ke sudut biru dan
mengundang mereka ke pesta yang diadakan. Mereka kemudian menuju ke
sudut hijau dan mengundang mereka. Sebuah lingkaran besar telah menjadi
formasi dengan seluruh murid.
• Dengan dua pemimpin dari sudut merah, formasi besar bergerak mengelilingi
ruangan hingga pemimpin bergerak perlahan dan berhenti, menyeberang
satu sama lain, mereka menggenggam ujung dari pita, membuat pintu masuk
ke pesta. Setiap orang melalui pintu tersebut dan menyebar keluar untuk
berputar dan berbelok dengan pita mereka. Mereka dapat gerak berirama
sendiri atau dengan seseorang yang berbeda warna pitanya.
• Bersamaan dengan ketukan (drum, tamborin, tepuk tangan, dll), semua orang
melempar pita mereka ke udara dan menjatuhkannya ke lantai, membuat
bentuk yang sama dengan pita mereka.

Buku Panduan Guru
302 Anak Aktif Bergerak-Pendekatan Reflektif untuk Pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk SD Kelas V