Page 9 - Buku Guru PJOK KLS-V
P. 9

dapat dicapai. Singkatnya, program pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan
                      direncsiswaan dengan hati-hati berfokus pada pembelajaran peserta didik dan
                      dilakssiswaan oleh guru yang menganggap diri mereka bertanggung jawab terhadap
                      pembelajaran PJOK untuk peserta didik. Program pendidikan jasmani olahraga dan
                      kesehatan berkontribusi dalam:
                      Pengembangan     keterampilan, dalam pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan,
                      peserta didik mempelajari gerak dasar dan keterampilan olahraga yang memungkinkan
                      mereka untuk mengembangkan kompetensi yang menciptakan kepercayaan diri dan
                      mengarah pada partisipasi yang aman dan sukses dalam berbagai macam kegiatan
                      jasmani sebagai orang dewasa.

                      Kesempatan   untuk  mengembangkan     kebugaran  yang berhubungan    dengan  kesehatan,
                      dalam pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, peserta didik didorong untuk
                        da    k        kardiovaskular.

                      Tanggung jawab pribadi dan     sosial, Belajar memberikan peserta didik kesempatan
                      untuk mengembangkan dan menerima tanggung jawab atas keterampilan gerakan
                      pribadi mereka dan pengembangan kebugaran yang berhubungan dengan kesehatan.

                      B. Kualitas Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dan Siswa
                          Bergerak
                      Buku ini memperkenalkan guru pada pendekatan tema keterampilan yang dirancang
                      untuk setiap siswa, dari siswa yang paling tidak terampil di kelas hingga yang sangat
                      terampil. Buku ini menjelaskan cara guru membimbing semua siswa ke arah yang
                      positif, memungkinkan mereka mengembangkan kompetensi yang mengarah pada
                      kepercayaan diri pada kemampuan jasmani mereka. Kompetensi dan kepercayaan
                      diri ini akhirnya berujung pada keinginan untuk secara teratur berpartisipasi dalam
                      aktivitas jasmani, karena itu telah menjadi bagian yang menyenangkan dan penting
                      dari kehidupan mereka sebagai peserta didik, remaja, dan orang dewasa. Buku ini
                      menyediakan cetak biru, atau petunjuk, untuk mengembangkan program pendidikan
                      jasmani olahraga dan kesehatan yang berkualitas. Ini didasarkan pada literatur
                      yang dirangkum, pendapat ahli, dan lebih dari 175 tahun pengalaman mengajar
                      yang dirangkum oleh penulis. Program berkualitas pendidikan jasmani olahraga dan
                      kesehatan dasar tidak “terjadi begitu saja”.

                          Jadi. apa program pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang berkualitas?
                      Program pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dasar yang berkualitas dirancang
                      untuk memperkenalkan peserta didik pada keterampilan gerakan fundamental yang                       PENGANTAR
                      merupakan blok bangunan partisipasi yang menyenangkan dalam aktivitas jasmani
                      dan olahraga (Logan, et al. 2017).












                                                                                          Bagian 1 Pengantar                       3
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14