Page 1 - HS 2 Combinatieleer
P. 1

Combinatieleer, kansrekening en verklarende statistiek


               2  Combinatieleer (uitgebreid)



               2.1  Formules voor variaties, permutaties en combinaties


               2.1.1  Variaties van k elementen uit n

               Viviane, Alex en Elsa mogen uit een fruitmand met vier verschillende fruitsoorten elk één stuk fruit
               kiezen.
               Het aantal mogelijkheden kunnen wij als volgt berekenen.

               Bij de eerste keuze zijn er 4 mogelijkheden. Bij de tweede keuze zijn er nog 3 mogelijkheden.
               Bij de derde keuze zijn er nog 2 mogelijkheden. Het totaal aantal mogelijkheden is dus  4 ∙ 3 ∙ 2 = 24

               Open onderstaand GeoGebra applet via de link  https://www.geogebra.org/m/gqhmkwtf
































               In dit voorbeeld kan je het aantal fruitsoorten n wijzigen alsook het aantal kinderen k met de
               schuifknoppen.
               Probeer een aantal mogelijkheden en noteer jouw antwoorden hieronder in de tabel.

                    n           k       Aantal mogelijke variaties                                                 t
                                                                                                                   e
                                                                                                                   n
                    4           3           4 ∙ 3 ∙ 2 = 24
                                                                                                                   .
                                                                                                                   o
                                                                                                                   l
                                                                                                                   e
                                                                                                                   h
                                                                                                                   t
                                                                                                                   a
                                                                                                                   m
                                                                                                                   .
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w




               © 2023 Ivan De Winne                                          ivan@mathelo.net                                                          1
   1   2   3   4   5   6