Page 6 - HS 2 Combinatieleer
P. 6

Combinatieleer, kansrekening en verklarende statistiek


               Berekening met GeoGebra

               In een milieubewuste klas zitten 8 leerlingen die allemaal met de fiets naar school komen.

               Tijdens de les mag de wiskundeleraar 3 leerlingen aanduiden die hun fiets mogen laten graveren.
               Hoeveel mogelijkheden zijn er?















               Je kan hier ook het commando                          gebruiken.


               OPMERKING

               GeoGebra gebruikt hetzelfde commando nPr(…. , ….) voor variaties van k elementen uit n

               en permutaties van n elementen.
               Deze notaties voor de formules zijn ook de gebruikelijke afkortingen op heel wat rekentoestellen.

               In Nederland wordt enkel de benaming variatieS gebruikt en niet de benaming permutaties.
               Het commando nCr(…. , ….) berekent het aantal combinaties van k elementen uit n.

               Uiteraard kan men ook de formules met faculteit gebruiken om deze aantallen te berekenen.

















                                                                                                                   t
                                                                                                                   e
                                                                                                                   n
                                                                                                                   .
                                                                                                                   o
                                                                                                                   l
                                                                                                                   e
                                                                                                                   h
                                                                                                                   t
                                                                                                                   a
                                                                                                                   m
                                                                                                                   .
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w




               © 2023 Ivan De Winne                                          ivan@mathelo.net                                                          6
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11