Page 77 - Filsafat Illmu dan Rekonstruksi Teori - Markani
P. 77

Pendidikan  vokasi  dan  kejuruan  sebagai  pendidikan
                      karier  penting  sekali  memperhatikan  struktur  modal
                      ketrampilan  yang  harus  dikuasai  sesuai  level
                      pendidikannya. Untuk mewujudkan pencapaian modal
                      kompetensi yang baik pendidikan vokasi dan kejuruan
                      memerlukan  modal  bahan  dan  peralatan  yang  tidak
                      murah.  Minat  dalam  pendidikan  vokasi  dan  kejuruan
                      sangat  penting  diperhatikan  terutama  dalam  proses
                      pemilihan jenis kompetensi keahlian.
                      g.  Pendidikan vokasi dan kejuruan efektif untuk setiap
                      profesi, jabatan atau pekerjaan hanya untuk seseorang
                      yang  memerlukan  dan  menginginkan  mendapatkan
                      untung  darinya.  Pendidikan  vokasi  dan  kejuruan
                      membutuhkan  kemauan  dan  motivasi  tinggi  dalam
                      berlatih dan belajar disamping kemampuan dasar. Pada
                      setiap  orang  yang  membutuhkan  pendidikan  vokasi
                      atau  kejuruan  harus  ada  pandangan  yang  cukup
                      mendalam dan benar terhadap keuntungan apa yang
                      akan didapat setelah menjalani pendidikan vokasi atau
                      kejuruan.  Profesi, jabatan,  pekerjaan  apa  yang dapat
                      dimasuki  setelah  lulus  dari  suatu  pendidikan  vokasi
                      atau kejuruan. Adakah profesi, jabatan, atau pekerjaan
                      itu di lapangan? Jika tidak ada maka pendidikan vokasi
                      atau kejuruan itu dapat dikatakan in-efisien dan sudah
                      pasti tidak efektif.
                      h.  Pendidikan  vokasi  akan  efektif  jika  pelatihnya
                      memiliki  pengalaman  yang  sukses  dalam  penerapan
                      kompetensi pada operasi dan proses kerja yang akan
                      dilakukan. Ketrampilan sebagai hasil dari suatu proses
                      pendidikan  vokasi  dan  kejuruan  sesungguhnya
                      dikembangkan  dari  sukses  pengalaman  dalam

                                             68
                                                    Filsafat Ilmu & Rekonstruksi Teori
   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82