Page 13 - approch of learning in nature

‫ويعتمد التعلم التجريبي على الفرضية القائلة بأن المتعلم يتعلم بشكل أفضل من خلال العمل وبهذا تصبح التجربة العامل المحفز للتعلم في تنمية‬
‫عدة أهداف تربوية لدى الطلبة مثل المواطنة‬
‫والتعليم الشخص ي والاجتماعي وهذا يعني أن‬
‫التعلم التجريبي له صلة مباشرة بالمساعدة في‬
‫الانتقال من المدرسة إلى حياة الطلبة الحقيقية‬
‫وتعزيز مجموعة من المهارات الشخصية‬
‫والاجتماعية‪.‬‬
‫ويمكننا الرجوع إلى نموذج كولب للتعلم التجريبي‬
‫لنرى باختصار خطوات التعلم في الطبيعة حيث‬
‫يشير النموذج إلى أن التجربة لا تتحدث عن‬
‫نفسها‪ ،‬وأن التعلم يحدث بسبب نشاط المتعلم‬
‫كونه محور العملية التعليمية‪.‬‬
‫كما يحدث التعلم نتيجة مشاركة الطلبة‬
‫وتعاونهم مع أقرانهم‪.‬‬
‫علاوة على ذلك فإن الطلبة يحتاجون إلى مساندة‬
‫المعلم لهم‪.‬‬

‫‪13‬‬