Page 14 - approch of learning in nature

‫مدخل التعلم في الطبيعة والتعلم المستدام‪:‬‬

‫يعكس التعلم في الطبيعة مفهوم التعلم من أجل التنمية المستدامة‬
‫حيث أنه عملية تعليمية شمولية تمتد مدى الحياة فهو موجه لخلق‬
‫أفراد مسؤولين لاستكشاف وتحديد المشاكل البيئية والمساهمة في‬
‫حلها لتحسين أوضاع البيئة والحيلولة دون حدوث مشكلات بيئية‬
‫جديدة حيث يقوم التعلم في الطبيعة على مبادئ توجيهية تشمل الوعي‬

‫والمعرفة والسلوكيات والمهارات والتشارك‪.‬‬

‫كما أنه يركز على حماية البيئة وخلق عالما أكثر حفاظا على البيئة‬
‫ويسعى لتحقيق العدالة الاجتماعية من خلال الإجراءات التي تدعم‬
‫أنماط أكثر استدامة ويحقق الترابط بين الأنظمة البيئية والثقافية‬

‫والتعليمية‪.‬‬

‫إضافة إلى ذلك يأخذ مدخل التعلم في الطبيعة شكلا رسميا كما في‬
‫المدارس والجامعات كما يمكن تطبيقه عن طريق قنوات التعلم غير‬

‫‪14‬‬