Page 24 - approch of learning in nature
P. 24
-العمل بروح الفريق الواحد واحترام سير عمل المجموعة.
-التعاون مع الزملاء والمعلم.
-الاستكشاف والاستقصاء والتعلم بالتجريب.
-التعلم الذاتي والاعتماد على النفس.
دورالمدرسة:
-التخفيف من حدة الإشكاليات اللوجستية التي يواجهها
توظيف المدخل في العملية التعليمية.
-تشجيع معلمي المواد الدراسية على توظيف المدخل.
-تسهيل الموافقات والإجراءات الرسمية التي تسبق تنفيذ
المدخل.
-توفير الفرص للطلبة للاحتكاك بالطبيعة من خلال تشجيعهم
على إعادة التدوير وإعادة استخدام النفايات البيئية.
24
