Page 155 - RTZ
P. 155

‫הפרשה קנה‬  ‫בין אדם לחבירו‬  ‫עיון‬

‫ב א לחבירו‬  ‫וכל הידיעות האלה אינן אלא ידיעת מה שאינו שאין ביד האד לדעת ידיעה חיובית‬
            ‫מה היא חכמתו של הקב“ה אלא לדעת שאינה חכמה אנושית ושאין לו כלות ואי‬

                   ‫אפשר שידיעות אלו יהיו תכלית לעצמה שאין בהן אלא ידיעה מה אינו נכון‬

            ‫ד וחוזר הרמב“ במורה ח“א פנ“ד ומבאר מה היא ידיעת ה‘ אשר היודע ידיעה זו‬
            ‫הוא המוצא חן בעניו ומוכיח זאת ממה שביקש משה רבינו לאחר ח א הע ל שתי‬
            ‫בקשות שמתחילה ביקש הודיעני נא את דרכי ואדע למען אמצא חן בעיני ‘‬

                                                         ‫ושוב ביקש הראני נא את כבוד ‘‬

            ‫ופירש הרמב“ דע כי אדון החכמי משה רבינו ע“ה בקש שתי בקשות ובאתהו‬
            ‫התשובה על שתי הבקשות הבקשה האחת היא בקשו ממנו יתעלה שיודיעהו‬

                    ‫עצמו ואמתתו והבקשה השנית והיא אשר בקש תחלה שיודיעהו תאריו‬

             ‫וה תכל מה שנכנ תחת זה המאמר מעניני נפלאי אומרו הודיעני נא את דרכי‬
            ‫ואדע ‘ מורה על היותו יתעלה נודע בתאריו כי כשידע הדרכי ידעהו ואומרו‬
            ‫למען אמצא חן בעיני ‘ מורה על שמי שידע הבורא הוא אשר ימצא חן בעיניו‬
            ‫לא מי שיצו ויתפלל לבד אבל כל מי שידעהו הוא הנרצה המקורב ומי ש כלו‬
            ‫הוא הנקצ בו המרוחק וכפי שיעור החכמה וה כלות יהיה הרצון והקצ והקירוב‬

                                                                                ‫והריחוק‬

            ‫ונענה על המבוקש הראשון והוא הודיעני נא את דרכי ‘ ונאמר לו אני אעביר כל‬
            ‫ובי על פני ‘ ונאמר לו במענה השאלה השנית לא תוכל לראות את פני‘ ו ו‘ וכו‘‬
            ‫הנה כבר התבאר כי הדרכי אשר בקש ידיעת והודיעו אות ה ה הפעולות‬

                              ‫הבאות ממנו יתעלה והחכמי יקראו אות שלש עשרה מדות‬

             ‫וזאת היתה אחרית כוונת שאלתו כי ו המאמר ואדע למען אמצא חן בעיני‬
             ‫וראה כי עמ ה וי הזה‘ כלומר אשר אני צרי להנהי בפעולות אל בה בדר‬
            ‫פעולותי בהנה ת כי תכלית מעלת האד ההדמות בו יתעלה כפי היכולת כלומר‬
             ‫שנדמה פעולתנו כפעולותיו כמו שבארו בפ‘ קדושי תהיו אמרו מה הוא חנון א‬

                                           ‫אתה היה חנון מה הוא רחו א אתה היה רחו ‘‬

            ‫ה לימד אותנו הרמב“ שידיעת ה‘ שהיא ידיעה חיובית היא ידיעת דרכי ה‘‬
                            ‫ובידיעה זו תלויה מציאת החן בעיני ה‘ בידיעה כיצד ללכת בדרכיו‬

            ‫ומחמת כן לא פירש הרמב“ ב פר מורה הנבוכי מה הן ההוכחות השכליות‬
             ‫למציאות ה‘ ויחודו וכדו‘ אלא תר את דברי הפילו ופי ש עו בדבר ומשו‬
            ‫שההוכחות הפילו ופיות אינן מו יפות ידיעה חיובית אלא מוכיחות מה אינו נכון‬

                                  ‫ואין צור להשתמש בהן אלא לבירור הדברי שאינ נכוני‬

            ‫ואין מעלת האד אלא בידיעה חיובית שהיא ידיעת מעשי ה‘ ודרכיו כדי להדמות‬
                                                                                     ‫לה‬
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160