Page 59 - Step and repeat document 1
P. 59
וךניחה דיתע לא הצצה 59
בבתי הספר בכל מחוז החינוך הזה .המורים נפגשים לעיתים תכופות כדי
לעבוד בצוותים ,לפעמים עם מורים מאותה שכבת גיל ולפעמים בפאנלים
משותפים .בפאנלים המשותפים הם עוסקים בתכנון משותף של פעילויות
למידה ,בודקים עבודות של תלמידים כדי לברר עד כמה הבינו את הנושאים
הנלמדים ולעמוד על מידת ההתפתחות של מיומנויות יסוד כגון עבודה
בצוות ואזרחות ,ולזהות תחומים שחל בהם שיפור .והם עצמם משפרים
כל העת את דרך עבודתם .הנראות של למידת המורים אינה מוגבלת רק
למסגרות העבודה המשותפת שלהם בשעות ההכנה .היא מתקיימת גם
בכיתות .ישנם בתי ספר שבהם למידה לצד התלמידים או אפילו ישירות
מהם הפכה לחלק מפעולות השגרה של המורים ,והיא משרתת אותם כדי
לבחון רעיונות או שאלות שהתלמידים מעלים אשר המורים עצמם אינם
יודעים את התשובות להן ,או כדי ללמוד להשתמש באמצעים הדיגיטליים
שהמורים פחות מתמצאים בהם.
מנהלים ואנשי מנהל של המחוז לומדים גם הם בציבור .הם משתתפים
בסדנאות מונחות על ידי תלמידים או במפגשי הנחיה ,שם הם לומדים
בעיקר איך למנף אמצעים ומשאבים דיגיטליים כדי להעצים את הלמידה
של עצמם ולשפר את הפרקטיקה הפדגוגית ואת האסטרטגיות שלהם.
הם משתתפים בטיולי למידה במטרה לשפר את המיומנות שלהם בצפייה
בנעשה בכיתות ,ואת כושרם לספק למורים משוב מועיל הממוקד בשיפור
ובהעמקת הלמידה של תלמידים ומבוגרים כאחד .מדי חודש כל המנהלים
משתתפים בפגישה של מנהיגי למידה קתולים ,יחד עם אנשי מנהל
בכירים של הנהלת המחוז ,כדי לפתח יחד פתרונות לבעיות מעשיות;
וכפי שמעידים המורים ,המנהלים מדגימים למידה במפגשים שלהם עם
הצוותים — כדבריו של מנהל בית ספר יסודי ,שאמר" :בפגישות צוות,
המנהל הוא רק אחד הקולות הדוברים סביב השולחן .לעיתים קרובות
קולו של מורה נשמע יותר מזה של המנהל".
מועצת בתי הספר הצליחה להציב את הלמידה המעמיקה במרכז הבמה
של בתי הספר ,פשוטו כמשמעו .תרשים המציב שש יכולות של למידה
מעמיקה במרכז (עבודה משותפת ,תקשורת ,יצירתיות ,חשיבה ביקורתית,
אישיות ואזרחות) ,כשהן מוקפות בארבעה יסודות של פרקטיקות פדגוגיות,
שותפויות למידה ,סביבות למידה ומינוף דיגיטלי — עוצב והופץ בכל בתי
הספר של המחוז ,ואפשר למצוא אותו בכל מקום ,מחדר מועצת המנהלים
במשרד הראשי ועד חדרי הכיתות .אבל ,מעל ומעבר לתרשים ,ההישג
המרשים ביותר של המועצה טמון ביצירת תרבות ארגונית שבה למידה
מעמיקה מהדהדת במוחות ובלבבות של אנשים שמספרם הולך וגדל בכל
83בתי הספר שלה ,ובכל הרבדים ,החל בכיתות וכלה במשרד הראשי.
