Page 17 - 28222

‫אמצע שום מקום‬

‫הפוסט־דתיות‪ ,‬אבל כל זה בא ממך‪ ,‬מהרגש הרליגיוזי שלך‪ ,‬אין‬
‫לכך כל ביטוי אמיתי בסכמה של הליריות ביבשת האירופית על ציר‬
‫הזמן‪ ...‬מדע איננו מיתוס‪ ,‬מדע איננו משאלה‪ .‬מחקר הספרות‪ ,‬השירה‪,‬‬
‫ההיסטוריה‪ ,‬הדת‪ ,‬כל זאת בגדר מדע הוא‪ .‬מדע צריך להיות אמפירי‪,‬‬
‫בר־הפרכה‪ ,‬בר־הוכחה‪ .‬אם יש לך נפש פיוטית — אם יש בך רגש נוצרי‬
‫קתולי מהזן הישן — צאי לך וכתבי אפוס גדול ברוח הכנסייה; טלי‬
‫קולמוס ובראי לך מילים‪ .‬תזה לשם קבלת תואר דוקטור לא תיוולד‬
‫כאן — אני‪ ,‬אוגוסט ריינר‪ ,‬לא אתן לך ציון‪ .‬הקולג' האוניברסיטאי‬
‫שאני מכהן בו כרקטור לא ירד לשוליים שאליהם את מכוונת אותו‪".‬‬
‫"אני מבינה שזוהי פסיקתך הסופית‪ ",‬מילמלה אן‪ ,‬נטלה את‬
‫עצמותיה כולן‪ ,‬את הסיגריה הנצחית ואת נשמתה הקתולית בת‬

‫האלמוות‪ ,‬ונמלטה אל חדרה‪.‬‬
‫שם ציפה לה המושיע בכבודו ובעצמו — או לפחות מסלול‬

‫הייסורים‪.‬‬
‫"דרכה של אירופה מן השירה והספרות הנוצריות־קתוליות‪ ,‬דרך‬
‫המהפכה הלותרנית‪ ,‬אל השירה והספרות הפוסט־מודרניות — עבודה‬
‫לשם קבלת תואר דוקטור לספרות‪ ,‬מאת‪ :‬אן ברודס; מנחה‪ :‬אוגוסט‬

‫ריינר"‪.‬‬
‫הכותרת היתה‪ ,‬למעשה‪ ,‬השורות הברורות היחידות בטקסט‪.‬‬
‫אן התקשתה‪ ,‬בעליל‪ ,‬לעמוד בנטל‪ .‬לאחר מסלול אקדמי ארוך‬
‫ומפרך — ניתוח מעמיק ודקדקני של כתביהם של סופריה הגדולים‬
‫של אירופה במאה האחרונה — ושנים של האזנה לשיעורים‪ ,‬סיכומים‪,‬‬
‫מטלות‪ ,‬מבחנים וציונים‪ ,‬עמדה בפני החיבור אשר יקנה לה את התואר‬
‫הנכסף‪ ,‬תואר הדוקטור‪ ,‬אם יאושר‪ ,‬זה שיגרום סוף־סוף להוריה —‬
‫ולעצמה — לראות בה הצלחה‪ ,‬יעניק משמעות לשנות נערותה‪ ,‬בשלותה‬
‫ובגרותה ויאפשר לה להמשיך לטפס במעלה ההר האקדמי הענוג‪,‬‬
‫האינטלקטואלי‪ ,‬הממושקף והמחויט‪ ,‬וגם‪ ,‬כמובן‪ ,‬יקנה לה גישה לידו‬
‫של אחד מאותם גברים במעילי טוויד ומראה אוקספורדי‪ ,‬שרעיה רזה‪,‬‬

‫‪17‬‬