Page 186 - Step and repeat document 1
P. 186
״היה צנוע וחזק ,ממושמע ונבון ,היה זהיר ונועז, דמותו של לוחם
וגם בחוריך יהיו כמוך ואיתם ננצח"
שיעור מס׳ 3
יצחק שדה
רעיון מרכזי
רוח הלוחמים שעולה מסיפורי מורשת קרב משקפת מחויבות ומסירות לחברים ולמדינת ישראל.
מטרה
להתוודע למכלול הערכים של הלוחמים דרך סיפורי מורשת קרב.
דיון ערכי
עד כמה אתם מזדהים עם הערכים של הלוחמים?
ערכים מומלצים לדיון :התאם לקרב המועלה בשיעור – דבקות במשימה ,אחריות ,דוגמה אישית ,שמירת חיי
אדם ,טוהר הנשק ,רעות ,שליחות.
קישור לשיעורים
בשיעור הקודם :הכרנו סיפור מורשת מקרב שהתרחש באזור מגוריו של התלמיד דרך סיפורו של אחד
הלוחמים שלחם בו.
בשיעור זה :נתוודע למכלול הערכים של הלוחמים העולים מסיפורי מורשת קרב.
בשיעור הבא :נכיר בערך הזיכרון וניחשף לצורות הנצחה שונות.
התפתחות השיעור על פי יעדיו
1 .1התלמיד יכיר סיפורי לוחמים (דרך כתובים או במפגש ישיר ,מקוון או פיזי).
2 .2התלמיד ינתח את דמויות הלוחמים לפי המשתקף ממעשיהם המסופרים בסיפורי הקרבות.
3 .3התלמיד יזהה ערכים הבאים לידי ביטוי בסיפורי מורשת הקרב.
4 .4התלמיד יבחן את הזדהותו עם ערכים שעלו.
מיומנויות
•איסוף ידע ,יצירת הקשרים חדשים בין ידע לרגש.
•הכרת המאפיינים האישיים וערכים שאיתם מזדהים.
•מודעות לשונות ולדמיון שבין אנשים מקבוצות שונות.
ערכים
טיפוח תחושות זיקה והזדהות בנוגע לערכי מורשת קרב.
המלצות לשיעור
•קראו את הסיפורים המופיעים בקטעים לעיון ולדיון ,נתחו אותם עם התלמידים וזהו בהם ערכים
המבטאים את רוח צה"ל.
•הכינו מראש כרטיסיות של הערכים השונים ,ובכל פעם שהתלמידים יזהו ערכים בסיפורים הדביקו את
הכרטיסייה המתאימה על הלוח.
שיעמוירוממנוסי׳ו3ת :ודעמרוכתיוםשל לוחם 182 186
