Page 170 - 9322
P. 170

‫ט ֹושיקאז ּו קאוואג ּוצ'י‬

‫רוצים לחשוב‪ .‬המידע החזותי והשמיעתי שנכנס למוח מתעוות לאור‬
‫החוויות‪ ,‬המחשבות‪ ,‬הנסיבות‪ ,‬הגחמות הפראיות‪ ,‬ההנחות המוקדמות‪,‬‬
‫ההעדפות‪ ,‬הידע‪ ,‬המודע ּות ושאר מנגנוני הרוח הרבים מספור‪ .‬רישום‬
‫האיש העירום שצייר פבלו פיקאסו בגיל שמונה מרשים באיכותו‪.‬‬
‫הציור של טקס לחם הקודש הקתולי שצייר בגיל ארבע־עשרה‬
‫ריאליסטי מאוד‪ .‬אבל בהמשך‪ ,‬אחרי ההלם שחווה עם התאבדות חברו‬
‫הטוב ביותר‪ ,‬הוא יצר תמונות בגוונים של כחול שהתפרסמו בכינוי‬
‫"התקופה הכחולה"‪ .‬אחר כך פגש מאהבת חדשה ויצר את העבודות‬
‫הצבעוניות והמוארות של "התקופה הוורודה"‪ .‬בהשפעת פסלים‬
‫אפריקניים הוא היה לחלק מהתנועה הק ּו ּביסטית‪ .‬אחר כך פנה לסגנון‬
‫הניאו־קלאסי‪ ,‬המשיך ממנו לסוריאליזם‪ ,‬ובסופו של דבר צייר את‬

                  ‫היצירות המפורסמות "האישה הבוכה" ו" ֶגרניקה"‪.‬‬
‫כאשר מצרפים את יצירות האמנות האלה זו לזו‪ ,‬הן מראות את‬
‫העולם כפי שהוא נראה מבעד לעיניו של פיקאסו‪ .‬הן התוצאה של‬
‫מה שעבר דרך הפילטר שהוא פיקאסו‪ .‬עד עתה קאזו מעולם לא‬
‫ביקשה לאתגר אנשים או להשפיע על דעותיהם או התנהגותם‪,‬‬
‫שכן רגשותיה לא היו חלק מן הפילטר שבאמצעותו באה במגע עם‬
‫העולם‪ .‬תהיה ההתרחשות אשר תהיה‪ ,‬היא השתדלה לא להשפיע‬
‫עליה בכך ששמרה מרחק בטוח ממנה‪ .‬זה היה מקומה של קאזו —‬

                                               ‫זאת היתה דרך חייה‪.‬‬
‫כך התייחסה לכולם‪ .‬התנהגותה הצוננת כששירתה לקוחות‬
‫שביקשו לחזור אחורה לעבר היתה דרכה לומר‪" ,‬הסיבות לרצונך‬
‫לחזור לעבר אינן מענייני‪ ".‬אבל הפעם זה היה שונה‪ .‬היא הבטיחה‬
‫דבר־מה‪ .‬היא עודדה את קיי לנסוע לעתיד‪ ,‬ולמעשיה תהיה השפעה‬
‫ישירה על עתידה של קיי‪ .‬עלה על דעתה של קיי‪ ,‬שלקאזו יש ודאי‬
‫סיבות משלה להתנהגותה הלא־אופיינית‪ ,‬אבל הסיבות הללו לא היו‬

                                                        ‫גלויות לעין‪.‬‬
‫"אחותי‪ ".‬קיי פקחה את עיניה למשמע קולה של קאזו‪ .‬קאזו עמדה‬

      ‫ליד שולחנה עם מגש כסף ועליו ספל לבן וקומקום קטן מכסף‪.‬‬

                                ‫‪170‬‬
   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175