Page 16 - 宁波幼教6月考试-考前预测

39.幼儿园教育的原则

教育的一般原则
1.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
2.发展适宜性原则

3.目标性原则
4.主体性原则

5.科学性原则
幼儿园教
6.整合性原则
育的原则
7.促进儿童全面发展的原则
幼儿园教育的特殊原则

1.保教结合原则（特有）
2.以游戏为基本活动的原则
3.教育的活动性和直观性原则

4.生活化和一日活动整体性的原则

40 现代化的儿童观的内涵

1.儿童是人，具有与成年人一样的一切基本权利，具有独立的人格。

2.儿童是一个全方位不断发展的“整体”人，应尊重并满足儿童各种发展的需要。
3.儿童发展的个体差异。
4.儿童具有巨大的发展潜能，在适当环境和教育的条件应大限度地发展儿童的潜力。

5.儿童具有主观能动性，在其发展过程中，起着积极主动的作用
6.男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等对待。

41.幼儿园环境的考点

1.环境与教育目标一致的原则
2.适宜性原则
幼儿园环境
原则 3.幼儿参与的原则
创设
4.开放性原则
5.经济性原则——因地制宜办园

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