Page 311 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 311

‫محاف ات تةوب الصيي ‪ ،‬وم رسة يبةا سويف و قب طلاب يمال الصيي ‪،‬‬
‫وم رسة مسطرد بالقليوب ة و قب طلاب محاف ات القليوب ة والقالر والجيز وتةوب‬
‫ويمال سيةام‪ ،‬وم رسة الم اه والصرف الصحا دمةهور بالبحير و قب الطلاب مي‬
‫محاف ات البحير وا سكة رية و فر الش ق وال قهل ة ودم ار ومطرو ‪ ،‬وم رسة‬
‫الم ا والصرف الصحا بقويسةا بالمةوح ة و قب طلاب محاف ات المةوح ة والشرو ة‬
‫والنرب ة وم القةا ‪ ،‬و ه ف ل الم ار إلى وفير اليمالة المالر المتخصصة‬
‫فى مجال م اه الشرب والصرف الصحا مي خلال هلي الطلاب والشباب للةهوض‬

 ‫يهذا القطاع الهاه فى مصر و ضع ل الم ار يروطا ي للالتحام يها وأ‬
‫عجتاا الطالب المقايلة الشخص ة ‪ ،‬و تولى الشر ة القابضة لم اه الشرب والصرف‬

                          ‫الصحا ريب الطلاب و يييي المتفوقيي مةه بالشر ة‪.‬‬

‫كما ي م رسة السكة الح ي الثانوية الصةا ة للةق مي أق ه الم ار الثانوية‬
‫الفة ة الةو ة فى مصر ولى م رسة واح وت بالوردا بمحاف ة الجيز ولى ابية‬
 ‫لو اار الةق و ه ف إلى إ اد خريجيي مؤلليي تي ا لليم فى مجال السكة الح ي‬
‫والطرم و ح د الهيئة القوم ة لسك ح ي مصر يرور التق ه للم رسة سةويا‬
‫ويحص الخريج لى يهاد ديلوه الم رسة الصةا ة للةق ‪ ،‬ويت يييي انوائ فى‬

 ‫ليئة السك الح ي عة والطرم ويت التيييي طبقا للوائح والقوانيي المة مة لليم‬
‫بالهيئة وفقا لاحت اتا ها و يرض م رسة السكة الح ي لكثير مي المشاك أ اقتها‬

                                                             ‫‪277‬‬
   306   307   308   309   310   311   312   313   314   315   316