Page 225 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 225
?? 1961?حٌث أعدت فً هذا العام نفسه الخطة التً سار علٌها?
?المسرح الجدٌد والفرلة الجدٌدة الذي لال عنها كازان ? " -:?بعد?
?خمس سنوات من الآن سنعٌد خلك المسرح الامرٌكً وربما كان?
?لها أثر بعٌد فً المسرح العالمً"?
?لمد اشترن (كازان) مع (روبرت هواٌتد) فً إدارة المسرح?،??
?وكان على كازان أن ٌلعب الدور نفسه الذي كان لد لعبه?
?ستانسلبفسكً فً (مسرح الفن) فهو المشرع للؤسلوب الفنً الذي?
?تسٌر علٌه الفرلة وهو صاحب نظرٌتها فً المسرح? ،?حٌث لال?
?كازان فً اللوحة التً أعدها للمشروع?" :?أن الفكرة المثالٌة لهذا?
?المشروع هو إنشاء فرلة مسرحٌة مدربة على اتباع أسلوب ونظام?
?معٌن على أعلى مستوٌات الاحترا?? ،?تمثل مسرحٌات ترتفع إلى?
?مستوى الخلود فً مبنى مسرحً ٌتمابل فٌه الممثلون والجمهور?
?فتنشؤ بٌنهم علبلة وثٌمة ومثٌرة? ،?وسو? ٌستمر المشروع فً أداء?
?مهمة موس ًما بعد موسم? ،?حتى تتضح شخصٌته الممٌزة ومعالمه?
?الخاصة "?
??212??
