Page 75 - E-MODUL BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
P. 75
dilaksanakan secara individu atau kelompok kecil. Situasi inkuiri yang ideal dalam kelas
matematika terjadi, apabila murid-murid merumuskan prinsip matematika baru melalui bekerja
sendiri atau dalam grup kecil dengan pengarahan minimal dari guru. Peran utama guru dalam
pelajaran inkuiri sebagai moderator (Sutrisman, Tambunan, 1987 : 6.39).
Metode inkuiri merupakan metode pengajaran yang berusaha meletakan dasar dan
mengembangkan cara berpikir ilmiah. Dalam penerapan metode ini siswa dituntut untuk lebih
banyak belajar sendiri dan berusaha mengembangkan kreativitas dalam pengembangan
masalah yang dihadapinya sendiri. Metode mengajar inkuiri akan menciptakan kondisi belajar
yang efektif dan kondusif, serta mempermudah dan memperlancar kegiatan belajar mengajar
(Sudjana, 2004: 154).
10 Metode Pengajaran Unit
a. Pengertian Metode Pengajaran Unit
Pengertian dan tujuan pengajaran unit lebih dikenal dengan istilah unit teaching
merupakan pengajaran yang mengarahkan kegiatan peserta didik pada pemecahan suatu
masalah yang dirumuskan dahulu secara bersama-sama. Metode pengajaran unit didefinisikan
sebagai suatu cara penyajian pelajaran yang bertitik tolak dari suatu masalah (Rahmanto,
2010). Kemudian dibahas dari bebagai segi yang berhubungan sehingga pemecahannya secara
keseluruhan dan bermakna.
b. Karakteristik Metode Pengajaran Unit
Metode pengajaran unit: (1) Melatih peserta didik berpikir komprehensif dengan cara
mengkaji dan memecahkan pemasalahan dari berbagai disipln ilmu atau berbagai aspek. (2)
Melatih peserta didik menggunakan keterampilan proses atau metode ilmiah dalam pemecahan
masalah. (3) Dapat membentuk sikap kritis, kerja sama, rasa ingin tahu, menghargai waktu
dan menghargai pendapat orang lain. (4) Melatih peserta didik agar memiliki kemampuan
merencanakan, mengorganisasi dan memimpin suatu kegiatan. (5) Dapat mengembangkan
keterampilan berkomunikasi.
C. Bahan Diskusi
1. Diskusikan keunggulan dan kelemahan masing-masing metode pembelajaran
2. Identifikasi untuk tujuan seperti apa metode-metode pemebalajaran itu cocok
digunakan.
71
