Page 51 - E-Modul Pembelajaran IPA SD_Neat
P. 51
Membimbing kelompok Guru membimbing kelompok-kelompok belajar dan
dalam belajar memberikan penjelasan apabila permasalahan tidak
dapat dipecahkan oleh siswa
Evaluasi Guru mengevaluasi hasil belajar siswa atau hasil
kerja siswa dengan cara meminta siswa untuk
mempresentasikan hasil kerjanya
Memberikan Guru memberikan penghargaan kepada siswa atau
penghargaan kelompok belajar untuk meningkatkan motivasi siswa
Di bawah ini adalah contoh penggalan RPP dengan
pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TGT
Satuan Pendidikan : SD Negeri Kenanga
Kelas / Semester : IV / II
Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku
Sub Tema 3 : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku
Pembelajaran : 1 (satu)
Muatan : Bahasa Indonesia dan IPA
A. KOMPETENSI DASAR
Muatan : Bahasa Indonesia
Kompetensi Indikator
3.7 Menggali pengetahuan baru yang 3.7.1 Menemukan pokok pikiran
terdapat pada teks. dari teks non fiksi bacaan
yang disajikan.
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru 4.7.1 Menuliskan pokok
dari teks nonfiksi ke dalam tulisan pikiran setiap
dengan bahasa paragraf dalam
sendiri. bacaan.
Muatan : IPA
Kompetensi Indikator
3.3 Mengidentifikasi macam-macam 3.3.1 Menganalisis tentang
gaya, antara lain gaya otot, gaya gaya magnet.
listrik, gaya magnet, gaya gravitasi,
dan gaya gesekan. 3.3.2 Menganalisis tentang
gaya gravitasi.
48
