Page 52 - E-Modul Pembelajaran IPA SD_Neat

4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya
dalam kehidupan sehari- hari, 4.3.1 Melakukan percobaan
misalnya gaya otot, gaya listrik, sederhana tentang
gaya magnet, gaya gravitasi, dan manfaat gaya magnet
gaya gesekan. dan gaya gravitasi
dalam kehidupan
sehari-hari.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu

Inti 1. Guru memfasilitasi peserta didik membentuk 6 175 Menit
Penyajian kelompok dengan masing- masing anggota 4-5
kelas orang.
2. Peserta didik membaca sebuah teks non fiksi
tentang gaya magnet dan gaya gravitasi yang
telah dipilih bersama kelompoknya.
3. Peserta didik membaca materi tentang gaya
magnet dan gaya gravitasi dari sumber belajar
yang ada.
4. Peserta didik bersama kelompoknya
Belajar Tim mengerjakan LKPD tentang pokok pikiran,
percobaan gaya magnet dan gaya gravitasi
5. Setiap kelompok menyampaikan hasil kerjanya
di depan kelas
Games- 6. Siswa bermain turnamen mengikuti aturan
Tournament berikut.
a. Siswa perwakilan tiap kelompok masing-
masing ditempatkan dalam meja-meja
turnamen. Dalam satu meja turnamen
kemampuan setiap peserta diusahakan
agar setara.
b. Tiap meja turnamen ditempati 4-5 orang,
dan diusahakan agar tidak ada peserta
yang berasal dari kelompok yang sama.
c. Permainan dimulai dengan membagikan
kartu-kartu soal untuk bermain (kartu soal
dan kunci ditaruh terbalik di atas meja
sehingga soal dan kunci tidak terbaca).
d. Setiap pemain dalam tiap meja
menentukan pembaca soal dan pemain
yang pertama dengan cara undian. Pemain
yang menang undian mengambil kartu
undian yang berisi nomor soal dan
diberikan kepada pembaca soal.
e. Pembaca soal membacakan soal dan

49