Page 44 - E-MODUL_PENDIDIKAN INKLUSI

BAB 10
Topik 9 Transisi Menuju Dewasa Para Remaja Penyandang Disabilitas

1. Tujuan Pembelajaran:
Tujuan pembelajaran dari topik ini adalah memberikan pengetahuan
tentang keterampilan, mekanisme, pengalaman, serta dukungan yang
diberikan yang dapat membantu para remaja penyandang disabilitas tumbuh
menjadi orang dewasa

2. Sub-Capaian MK
Setelah mempelajari topik ini mahasiswa akan mampu:
• Menjelaskan bagaimana transisi para remaja penyandang disabilitas
menjadi orang dewasa
• Menjelaskan perencanaan yang dibutuhkan untuk memfasilitasi transisi
para remaja penyandang disabilitas menjadi orang dewasa
• Menjelaskan berbagai pertimbangan baik akademis maupun non-
akademis dalam menyiapkan para remaja penyandang disabilitas menjadi
orang dewasa

3. Uraian Materi
A. Pengantar
Transisi menuju kedewasaan adalah masa perubahan dan kesempatan
bagi setiap remaja. Ketika siswa memasuki masa remaja dan memasuki masa
dewasa awal, mereka menghadapi tuntutan yang meningkat terkait
kemandirian dan keberdayaan terhadap diri sendiri. Masa-masa transisi ini
ditandai dengan pertumbuhan fisik, emosional, sosial dan kognitif yang cepat
yang disertai dengan peningkatan berbagai pengalaman, interaksi dan
kesempatan belajar yang baru. Namun, bagi banyak remaja penyandang
disabilitas, tujuan hidup mereka setelah sekolah menengah tidak terwujud.
Studi yang dilakukan di berbagai negara cenderung menemukan dua
kesenjangan yang besar antara hasil siswa penyandang disabilitas dan rekan-
rekan mereka yang bukan penyandang disabilitas. Di banyak aspek
kehidupan seperti pekerjaan, keterlibatan di dalam masyarakat, kehidupan
dan kemandirian, siswa penyandang disabilitas cenderung bernasib jauh lebih
buruk daripada teman sekelas mereka di tahun-tahun awal setelah keluar dari
sekolah. Oleh karenanya, penting untuk membuat perencanaan transisi para
remaja penyandang disabilitas ini untuk tumbuh menjadi orang dewasa.

B. Perencanaan Transisi
Rencana transisi yang dibuat dengan baik adalah dasar untuk layanan
dan dukungan transisi yang efektif. Rencana transisi yang kuat harus
mencakup beberapa elemen kunci, menurut Pusat Bantuan Teknis Nasional
untuk Transisi (2012) yaitu:
• Sasaran pasca sekolah menengah yang tepat dan terukur di bidang yang

41