Page 49 - E-MODUL_PENDIDIKAN INKLUSI

BAB 11
Topik 10 Peran Komunikasi Augmentatif dan Alternatif Dalam Pendidikan
Inklusi

1. Tujuan Pembelajaran:
Tujuan pembelajaran dari topik ini adalah memberikan pengetahuan
terkait penggunaan bentuk komunikasi alternatif dan augmentatif bagi siswa
penyandang disabilitas serta mekanisme memilih bentuk komunikasi
berdasarkan profil siswa dan metode mengajar dengan menggunakan
prosedur pengajaran yang efektif

2. Sub-Capaian MK

Setelah mempelajari topik ini mahasiswa akan mampu:
• Menjelaskan apa itu komunikasi augmentatif dan alternatif
• Mengidentifikasi profil siswa yang akan menjadi pengguna bentuk
komunikasi alternatif
• Menjelaskan kelebihan komunikasi alternatif
3. Uraian Materi
A. Pengantar
Di seluruh dunia, jumlah anak dengan gangguan spektrum autisme (ASD)
meningkat (Christensen et al., 2016). Menurut Organisasi Kesehatan Dunia,
epidemiologi ASD di seluruh dunia adalah 1 dari 160 anak (Gangguan
Spektrum Autisme: Lembar Fakta, 2017). Anak-anak dengan diagnosis ASD
menunjukkan defisit persisten dalam komunikasi dan interaksi sosial, serta
pola perilaku yang terbatas dan berulang. Karakteristik ini sering
mengakibatkan gangguan yang signifikan dalam sosialisasi, perilaku adaptif,
perkembangan bicara dan komunikasi (American Psychiatric Association,
2013). Selama bertahun-tahun, spesialis yang bekerja dengan anak-anak
dengan autisme telah mencoba mengembangkan sistem yang berbeda untuk
mengembangkan keterampilan komunikasi anak-anak ini, menawarkan
berbagai metodologi. Beberapa spesialis masih bersikeras bahwa dalam
proses terapi wicara dengan anak yang didiagnosis ASD, seseorang harus
mengandalkan metode tradisional seperti kemampuan untuk membentuk dan
mengembangkan transmisi suara untuk mengulang kata dan frasa. Spesialis
lain, menyarankan untuk tidak berfokus pada pengembangan bicara,
melainkan mengembangkan komunikasi saat bekerja dengan anak-anak ini,
karena anak-anak dengan ASD mungkin telah mengembangkan transmisi
suara, kata atau frasa namun tidak berfungsi untuk tujuan sosial (Avagyan,
2017). Oleh karenanya saat ini dikembangkan Augmentative and alternative
communication (AAC).

46