Page 71 - PDF Compressor
P. 71

melakukan doa bersama sebagai penutup pembelajaran pada pertemuan
              tersebut.
              c.  Observasi
                     Observasi adalah pengamatan terhadap aktivitas siswa dan guru
              yang dilakukan oleh pengamat (kolaborator).Aktivitas siswa dan guru dapat
              dilihat pada uraian berikut.

              1)  Aktivitas Siswa
              a)  Pertemuan pertama

                     Adapun hasil observasi aktivitas siswa  pada  pertemuan  pertama
              terdapat pada Tabel 4.8.Berdasarkan Tabel 4.8 diketahui bahwa semua atau
              100%  siswa hadir sebelum  pembelajaran dimulai.Selain  itu tampak semua
              siswa berpakaian seragam dan rapi sesuai dengan aturan di SMP Negeri 32
              Makassar.Pada  kegiatan  awal tampak sudah ada  perubahan sikap belajar
              menjadi lebih baik.Pada aspek keaktifan, tampak semua siswa sangat
              antusias memperhatikan penjelasan guru.Hal tersebut  disebabkan oleh
              semakin tingginya keakraban diantara siswa, guru dan peneliti.

                        Tabel 5.8. Aktivitas Siswa pada Pertemuan Pertama

               No           Komponen yang diamati           Jumlah      %
               1    Siswa yang hadir sebelum dimulai          33      100%
                    pembelajaran
               2    Siswa yang hadir pada saat dimulai        33      100%
                    pembelajaran
               3    Siswa yang hadir setelah dimulai          33      100%
                    pembelajaran
               4    Siswa yang memperhatikan pembahasan       32       97%
                    materi pembelajaran

               5    Siswa yang membaca materi pembelajaran    33      100%
                    dari bahan ajar dan bahan bacaan

               6    Siswa yang aktif terlibat dalam tugas     33      100%
               7    Siswa yang aktif berdiskusi dengan teman   33     100%

               8    Siswa yang aktif memperhatikan presentase   32     97%
                    kelompok lain
               9    Siswa yang mengajukan pertanyaan pada     20       61%


                                             Penerapan Model  Problem Based Intruction  59
   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76