Page 72 - PDF Compressor

kelompok lain
10 Siswa yang menjawab atau menanggapi 25 76%
pertanyaan teman atau guru
11 Siswa yang memberikan bantuan penjelasan 20 61%
kepada teman yang membutuhkan
12 Siswa yang meminta bantuan pada guru 7 21%
dalam menyelesaikan tugasnya
13 Siswa yang berpakaian lengkap/seragam 33 100%

Sumber: Hasil Observasi, 2011.
Pembimbingan oleh guru juga sudah maksimal dan setiap kelompok
bahkan setiap siswa yang memerlukan bantuan mendapatkan perhatian dari
guru.Seperti pada Tabel 4.8 diketahui bahwa ada 7 siswa yang meminta
bantuan kepada guru dalam menyelesaikan tugasnya.Sebenarnya ketujuh
orang siswa merupakan wakil dari setiap kelompok.Oleh karena itu guru telah
melakukan pembimbingan kepada seluruh siswa. Sehingga, secara umum
bahwa proses pelaksanaan pembelajaran sudah mengalami peningkatan
yang sangat signifikan dari siklus sebelumnya.

b) Pertemuan kedua
Hasil observasil pertemuan kedua disajikan dalam Tabel 4.8.
Pelaksanaan model PBI dalam pembelajaran sudah sangat nampak, yang
ditandai dengan diskusi kelompok yang hangat serta diskusi kelas yang
hidup. Setiap kelompok secara terbuka memaparkan hasil temuannya serta
dengan terbuka pula menerima saran dan masukan dari kelompok lain. Suatu
yang luar biasa bahwa ada 20 orang siswa yang mengacungkan tangan
untuk bertanya dan memberikan masukan kepada kelompok
lainnya.Sementara semua anggota kelompok tampak sudah aktif semua baik
memberikan jawaban ataupun pertanyaan.
Pada Tabel 4.9 juga tampak bahwa ternyata masih ada saja satu
orang yang kurang memperhatikan pembelajaran terutama penjelasan
guru.Namun demikian, setelah didekati oleh guru akhirnya siswa tersebut
aktif kembali terutama membaca dan mencari data-data yang diperlukan
sehingga masih tergolong aktif dalam diskusi kelompok dan diskusi kelas.

60 Implementasi Model-Model Pembelajaran....