Page 18 - Eko Daryono - Koneksi Antar Materi Modul 1.4

Hal yang sudah baik dan hal yang perlu diperbaiki terkait pengalaman dalam penerapan konsep-konsep Budaya Positif

Hal yang sudah baik :
1. Nilai-nilai kebajikan atau budaya positif seperti Budaya 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun), Budaya 7 K
(Keimanan, Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Kerindangan dan Kekeluargaan) sudah sejak lama sudah
berkembang di sekolah bahkan direalisasikan dalam program nyata, misalnya : menyambut kedatangan siswa, saling

bertegur sapa, program Jum’at bersih, program ibadah jamaah dan sebagainya).
2. Kolaborasi semua warga sekolah dalam proses menyusun keyakinan kelas dengan kegiatan curah pendapat terlaksana
secara aktif.

3. Komitmen bersama semua guru untuk melaksanakan kegiatan pendisiplinan positif khususnya dalam bentuk restitusi
dengan melaksanakan segitiga restitusi.

Hal yang perlu diperbaiki (di masa depan) :

1. Komitmen warga sekolah khususnya murid untuk melaksanakan keyakinan kelas yang sudah disepakati dan bahkan
ditandatangi Bersama.
2. Tanggung jawab bersama guru dan murid untuk saling mengingatkan adanya keyakinan kelas.

3. Masih adanya pemahaman dibenarkan memberikan hukuman jika murid dipandang “keterlaluan”.
4. Langkah guru dalam menanamkan nilai kepada murid (motivasi intrinsik) bahwa mereka melakukan disiplin positif
bukan untuk menghindari hukuman atau memperoleh penghargaan, namun untuk menghargai dirinya sendiri dan orang
lain.

Posisi kontrol manakah yang paling sering saya pakai sebelum dan sesudah mempelajari modul serta perasaan saya saat itu

Posisi kontrol sebelum mempelajari modul:

Posisi Kontrol : saya cenderung menerapkan posisi kontrol sebagai teman dan pemantau, dan kadang kala untuk kasus
yang saya pandang “sangat keterlaluan” saya mengambil posisi penghukum dan kasus yang kategori “keterlaluan” saya
memposisikan diri sebagai pembuat rasa bersalah.