Page 172 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.
P. 172

‫▪ المتعلم التحليلي‪ :‬الذي يبحث عن الحقائق والمعلومات ويفكر من خلال الأفكار‬
‫المجردة‪ .‬ويفضل العمليات المجردة والتأمل ويحتاج للتركيز على محتوى ما يتعلمه‪.‬‬
‫وتتضمن استراتيجيا التدريس المناسبة له المشاهدة والتحليل والتصنيف ووضع‬

                                                     ‫النظريات‪.‬‬
‫▪ المتعلم المنطقي‪ :‬يتعلم من خلال الفعل والتجريب وتطبيق النظريات ويحصل على‬
‫المعلومات من خلال التجريب النشط والمعالجة المجردة‪ ،‬ويحتاج لمعرفة كيف يمكن‬
‫تطبيق ما يتعلمه‪ ،‬أما استراتيجيات التدريس الملائمة لهذا المتعلم فهي التجريب‬

                                                     ‫والتفاعل‪.‬‬
‫▪ المتعلم الديناميكي‪ :‬يتعلم من خلال الاستكشاف والبحث عن الإمكانيات‬
‫والاكتشاف من خلال المحاولة والخطأ‪ .‬يحب التجريب وفحص تجاربه عملياً ُُ يحب‬
‫تطبيق ما يتعلمه في المواقف الجديدة وتبني ما يتعلمه وتعديله من خلال طرح أسئلة‬
‫مثل ماذا إذاً؟ يستخدم هذا النوع من المتعلمي استراتيجيات معينة مثل التعديل‬

                                      ‫والتبني وحب المغامرة والإبداع‪.‬‬

‫‪172‬‬
   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177