Page 52 - TEORI & PRAKTIS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

lembar aktivitas siswa (LAS), media pembelajaran, modul dan bahan ajar

lainnya.
Selain itu, jenis penelitian ini dapat digunakan untuk untuk

mengembangkan model pembelajaran, strategi peningkatan mutu guru,
alat laboratorium, program komputer (simulasi, pengolahan data,

animasi), evaluasi, kurikulum, dan sebagainya. Sebagaimana yang
dinyatakan oleh Borg & Gall (2003:569) bahwa penelitian pengembangan

merupakan sebuah hasil karya berbasis pengembangan untuk menemukan

dan merancang produk serta prosedur baru secara sistematis dengan
pengujian lapangan, evaluasi, menyaring data hingga mencapai kriteria

spesifik dari efektivitas, kualitas, dan terstandar.
Setidaknya ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan dalam

mengembangkan bahan ajar, yaitu prinsip relevansi, prinsip konsistensi,
dan prinsip kecukupan.

(1) Prinsip relevansi. Menurut kamus KBBI arti relevansi berarti kait-

mengait, bersangkut paut, dan berguna secara langsung. Pada prinsip
ini, materi yang diulas harus terkait dengan tujuan pembelajaran yang

ditetapkan.

(2) Prinsip konsistensi. Pada KBBI, konsistensi berarti ketetapan dan
kemantapan dalam bertindak. Adapun maksud istilah ini pada aspek

pengembangan bahan ajar adalah ketetapan yang sesuai antara tujuan
pembelajaran dengan isi bahan ajar. Jika terdapat tiga tujuan

pembelajaran, maka isi harus dikembangkan fokus pada pencapaian
tujuan tersebut.

(3) Prinsip kecukupan. Proses pengembangan bahan ajar perlu

memperhatikan prinsip ini, dimana isi bahan ajar harus diulas
meliputi semua tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Pembahasan

hendaknya tidak terlalu panjang dan singkat.

43