Page 11 - HLT SPLDV
P. 11
Celana 100.000 12500 200000 supaya kita bisa menentukan
Panjang harga dari baju kaos dan celana
Baju 90.000 80.000 50.000 panjang ? Apakah tidak sulit
kaos nantinya dalam melakukan operasi
matematika nanti jika Ananda
membuat model matematikanya
seperti itu? dan apa alasannya!
Jawaban belum lengkap Guru memberikan pertanyaan kepada
Peserta didik dari soal langsung peserta didik
membuat model persamaan 1. Kenapa Ananda menjawab
2 Celana + 5 Baju = 650000 demikian?
2. Bisakah Ananda menuliskan hanya
dengan menggunakan
simbol/model matematika?
3. Jika menuliskan seperti itu apakah
nanti kamu tidak kesulitan dalam
melakukan operasi matematika?
4. Bisakah Ananda menuliskan dalam
Iya, ya Pak menggunakan simbol?
Peserta didik diam 5. Lalu bagaimna sebaiknya?
Peserta didik mencoba buat Guru memberikan pertanyaan kepada
dengan cara lain apakah boleh peserta didik
dengan cara lain pak, peserta 1. Apa alasan Ananda menuliskan
didik membuat kemungkinan seperti ini?
harga masing – masing baju dan 2. Coba ananada cermati kembali
celana panjang berbentuk tabel masalah di atas, apakah Ananda
yakin harga baju dan celananya
Baju kaos sesuai yang Ananda tuliskan?
Celana 3. Tuliskan infromasi yang Ananda
panjang dapatkan dari masalah di atas?
4. Apakah boleh celana dan baju kita
Peseta didik menjawab, tidak pak, simbolkan dengan variabel?
bisa jadi lebih atau kurang 5. Bagaimana jika kita menuliskan
informasi tersebut dalam. Bentuk.
Model/simbol matematika?
6. Apakah Ananda ingat variabel?
7. Tuliskan informasi dari permasalahan
tersebut dengan menggunakan
variabel.
Jawaban Benar Guru memberikan pertanyaan kepada
Peserta didik menjawab dengan peserta didik:
memisalkan 1. Apa alasan Ananda menuliskan ini?
2. Mengapa Ananda memisalkan
Celana = x dengan x dan y?
Baju = y 3. Apakah dengan Ananda
Sehingga dapat membuat model memisalkan dengan x dan y
persamaan : Ananda mengetahui nama
2 x + 5 y = 650000 persamaannya?
8
